聚焦新目标 赋能新课堂——小学科学爱学课堂展示

聚焦新目标

赋能新课堂

小学科学爱学课堂展示

独行者速，众行者远!为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，优化课堂教学质量，2023年10月26日，历下区科学教师相聚在济南市历下区盛景小学，开展了一场有声有色的科学教研活动。

课堂展示

济南市历下区盛景小学崔晓老师执教《土壤》。本节课主要落实“科学观念”“探究实践”科学素养，在教学过程中，为使这一教学目标、科学素养落到实处，教师创设了问题的情景，提供了简约的材料，先猜想，再以实验调动学生积极性，引领学生在探究中实验，在实验中探究，在众多的体验中感悟到科学探究的乐趣与意义。

济南市花园路小学苏新新老师执教《塑料》。老师从学生的生活经验出发，设计多个情境，构建活动内容。以“问题式”“探究式”激发思维培养学生思维能力。最后通过拓展活动，让学生了解塑料不仅给我们的生活带来便利同时也带来了环境污染，从而对学生进行环保教育。

课例分析

聚焦新课标，结合课堂教学展示情况两位老师进行课例分析，每位老师从教学内容、教学方法、教学过程、学生表现等方面指出了教学的亮点和自己的感受，并针对每一个细节都做了很好的总结。

最后，教研员丁素萍老师做了总结性发言，她指出，聚焦新课标，我们的科学课堂要体现科学核心素养，每一节科学课要立足学情，基于核心素养的落实进行备课、上课，课堂上通过问题的设问、实践的探究和方法的启迪，让学生有思维的碰撞，让学生能够在探究中体验，在体验中探究，最终在课堂上学有所获。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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