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西安教科院高考研究||2023年全国高考乙卷试题评价研究暨说题系列教研活动⑨——物理学科

2023/12/20 17:36:00  阅读:288 发布者:

聚焦高考试题研究

提升教育教学质量

说题系列教研活动

为进一步落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》、《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、《教育部办公厅关于印发<基础教育课程改革深化行动方案>的通知》文件精神,落实立德树人根本任务,推进普通高中课程改革和高考综合改革实践探索,提高教师评价素养,促进学生全面发展,西安市教育科学研究院决定举办“2023年全国高考乙卷试题评价研究暨说题系列教研活动”。本次活动旨在进一步深化教师对高考试题的研究,切实把握全国乙卷的考查特点和趋势,增强日常教学的针对性和有效性,提高教育教学质量。

本次活动是西安市教科院经过精心设计、组织开展的系列学科大教研活动,共组织高考9个学科进行高考全国乙卷试题评价及研讨交流。活动由两部分组成:一是各学科一线教学名师对本学科高考试题特点及变化开展深入研讨交流;二是市教科院教研员对本学科2023年全国高考乙卷试题进行整体分析,发挥以研促教的积极导向作用。该活动从1024日开始,持续到1110日完成。

物理学科

由西安市教育科学研究院主办、西安市铁一中学承办的2023年全国高考乙卷试题评价研究暨说题系列教研活动”(物理专场)于20231110日在西安市铁一中学成功举办。西安市铁一中学校长助理沙靖、西安市教育科学研究院高中物理教研员王荣、西安市各区县及开发区物理教研员、各高中学校物理骨干教师、各名师工作室代表200余人参加本次教研活动。

西安市教育科学研究院高中物理教研员王荣主持会议

第一环节   领导讲话

西安市铁一中学校长助理沙靖致欢迎辞

西安市铁一中学沙靖助理首先代表全市一线高中教师对西安市教科院表示衷心感谢,感谢教科院在高考复习备考的关键时刻精心组织的全学科、全方位、大规模、高品质的高考试题评价研究活动。沙助理强调随着新一轮教育改革的逐步深入,普通高中课程方案、学科课程标准和高考评价体系的落实是热点、重点也是难点。精研高考真题,会给我们诸多启示,因为真题是高考评价理念的具体体现,是理解课程标准的重要途径,更是高中课堂教学的重要素材。此次高考真题说题系列教研活动为我们复习备考搭建交流学习的平台,引领提升发展方向,更为我们迎战2024年高考和适应新高考、新课程、新教学助力。

第二环节   学科报告

一、选择题模块

西安市黄河中学刘小芳老师进行主题交流

西安市黄河中学正高级教师刘小芳从题目命制特点、解读命题意图、引导学生审题、解题思路梳理、课本溯源、教学启示等六个维度对2023年全国乙卷选择题进行深刻、全面分析解读。并从核心素养角度出发对提升复习有效性提出建议。转变教学理念,变知识复习为以提升学生科学思维和探究能力的复习,变教师讲题为引导学生审题,对复习题、作业题要进行的筛选、删减、优化、组合、改编、设计,形成有价值的、符合新高考要求的“好题”,复习过程中要及时发现学生的学习弱项,进行精准帮助与引导。

二、实验题模块

西安市铁一中学陈涛老师进行主题交流

西安市铁一中学教师、陕西省学科带头人陈涛老师进行主题为《立足实验原理分析,优化复习备考策略》的专题分享。陈涛老师通过对2023年全国高考乙卷物理实验题的回顾与分析,总结了近年来高考物理实验命题特点及考核要求,提出实验复习备考的策略建议:各个击破,烂熟于心—读懂设计;全面整合,提升能力—重在迁移;方法多样,发散灵活—适当创新。为物理高考实验复习备考指明了方向。

三、计算题模块

西北大学附中王小军老师进行主题交流

西北大学附属中学特级教师王小军进行主题为《构建试题分析框架 培养学科关键能力——以2023全国高考理综乙卷2425题为例》。王老师紧扣高考评价体系、新课标及新教材,从物理学科关键能力、试题特点入手详尽分析试题,通过对试题的剖析和解构,意在建构模型思维进阶的物理学科试题分析框架,提高学生分析问题、解决问题的能力。

四、选做题模块

陕西师范大学附中李红艳老师进行主题交流

陕西师范大学附属中学教师、陕西省学科带头人李红艳老师进行主题为《落实课标要求,挖掘教材资源,提升关键能力》的专题分享。李老师以普通高中物理课程标准为指导纲要,从课程性质、课程理念、课程结构、课程内容方面对高中物理选修知识内容进行了高屋建瓴的分析,全面梳理了近年来全国高考理综乙卷物理选做题的考查目标、考查方向,总结了高考物理选做题试题特点,提出相对应的复习备考的建议。李老师指出,高考物理选做第33题、34题集中的核心主干知识的考查,主要体现在基础性和综合性,应落实课标要求、强化基础,重视教材的深度学习、深挖教材资源,紧扣物理学科必备知识和关键能力,努力拓展学生思维深广度,深度备考。

五、2023年全国高考物理试题分析

西安市教育科学研究院高中物理教研员王荣进行主题交流

西安市教育科学研究院高中物理教研员、陕西省学科带头人、西安市“名师+”研修共同体主持人王荣老师做了题为《聚焦新高考 引领新教学—2023年全国高考乙卷物理试题总体评价与教学启示》的专题讲座,王老师从新高考综合改革、全国乙卷试题总体评价、课堂教学启示及典型案列展示等四个方面和与会教师进行分享,他结合高考试题变化趋势重点强调了大单元教学在高考复习备考中的实施策略和路径,指导大家要突出试题素材的挖掘、整理、提炼和优化,注重逻辑问题设计来引领复习教学,充分发挥以研促改的积极导向作用,有效提升高考教学质量。

第三环节 合影留念

教研出真知,奋进正当时。本次活动是高中物理教研的一次盛会,参与说题的五位老师紧紧围绕试题特点、命题意图、引导审题、试题溯源、解析思路和教学启示对高考试题进行深度剖析,赢得教师们高度评价,大家普遍反映耳目一新、受益良多,助力一线教师精准备考,不断提升教育教学质量。

转自:“西安教育科研”微信公众号

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