【党建引领 聚力教研 助力双减】 教研视导促提升 笃行不怠启征程----杭锦旗教育教学研究中心视导城镇初级中学活动

金秋丰收季，砥砺奋进时。为了贯彻落实“双减”背景下的提质增效，打造“高效课堂”，创建优良教风学风，提升教育教学质量，9月18日至9月22日，杭锦旗教育教学研究中心中学教研员深入我校开展了为期一周的推门听课、评课、集体备课等教学视导活动。

 推门听课把脉教学

本次活动历时一星期，教研中心教研员分别听取了语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、生物、地理的常态课堂教学。听课过程中教研员认真记录，关注学生学习状态，关注学生学习效果，关注教师上课方式，真切感受课堂氛围，深入分析教师的教学行为及学生的课堂表现。

 互动评课专业引领

听课后，各教研员从教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进、学生的评价等方面与老师们进行了深入交流探讨，教研员们肯定了老师们教学中的亮点，也针对个别老师提出了中肯的意见和建议，老师们听后受益匪浅，今后定会发扬优点，改正不足，不断提高教学水平，创设高效课堂。

集中反馈指引方向

9月25日下午在会议室组织召开了集中反馈会。

首先各学科教研员针对我校教师的授课情况进行了整体、客观的分析。主要优点有教师上课充分使用现代信息技术，教师个人专业能力强并具有大单元教学理念等。主要不足有教师讲授过多，留给学生思考时间少，课标研读不够深入，集体备课不够扎实，分层教学不明显等。

其次杜主任做总结发言。他对我校学教评一致性教学设计，分层教学，集体备课等各方面工作提出了针对性建议，尤其在中考备考工作方面，杜主任从学生的错题整理，座位的安排，教师间的协作、领导的推门听课，学生成绩分析等各方面提出备考建议。

接着张晓慧副校长总结了教研中心反馈的问题并对我校教师提出了且教且思，立行立改，教研结合，转变理念的四点希望。

最后夏源校长对我校教学情况从媒体运用，集体备课，课标研读，作业设计以及走到名校去听课学习等方面做了进一步总结。

任重道远教育路，不忘初心担使命。课堂是老师的主阵地，质量是学校的命脉。此次推门听课，教学视导工作不仅促进了我校课堂教学常规的管理，全面提升了我校的课堂教学效率，促进了我校教学质量的提高，而且对我校今后各项教研工作的展开起到了引领和推动作用。

转自：“杭锦教研在线”微信公众号

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