【中学德育】乌鲁木齐市中学德育九月主题教研活动

全员全程全方位 • 生态德育促发展

为进一步探索立德树人新理念，提高学校德育工作针对性、主动性和实效性，2023年9月21日下午，在乌鲁木齐市教育研究中心中学教研员行冬梅老师、王丽敏老师组织下，各区(县)教育局德育工作负责人和各中学德育科负责人及班主任代表齐聚市第二十三中学(观园校区)，开展以“全员全程全方位•生态德育促发展”为主题的德育教研活动。

此次德育主题教研活动分为三个阶段。第一阶段由市第二十三中学马文中校长从“管理育人，服务育人”的角度做专题微讲座《用情管理，用心服务——育人的核心是求真》。第二阶段由市教育研究中心中学德育教研员王丽敏老师从“教师角色育人”角度做专题微讲座《记录学生与我的语文故事，发挥语文教师的育人功能》。第三阶段由市教育研究中心中学德育教研员行冬梅老师从“课程育人”角度做专题微讲座《做学生成长前行路上的点灯人——课程育人的实践与思考》。

马文中校长立足“大思政”谈管理育人、服务育人的世界观、方法论和多维实践行为，给予在座德育工作者启发思考，梳理在具体育人过程中如何“管”、怎么“理”的问题。

王丽敏老师用“高三成人礼上的一封信”“一张印有师生照片的祝福卡”“组建班级诗人群”三个案例和大家分享作为一名语文教师在具体的教学实践中实现教师角色育人的有效做法。

课程育人是德育工作主阵地。学科教师和班主任如何充分挖掘学科课程和活动课程育人内涵，形成较为完备的课程德育体系，行冬梅老师通过市第十三中学张静老师带班育人方略告诉与会老师，将课堂教学育人效果最大化，培育学识、素质、能力全面发展的学生，是摆在老师面前重要且充满挑战性的课题。

此次德育主题教研活动旨在促进老师们潜心学习《中小学德育工作指南》，掌握现代教育理论，树立爱心意识、服务意识和责任意识，秉持“用心、用情、用智”的育人管理办法，从而提高教师、尤其是班主任队伍专业化水平。

学校要坚持育人为本、德育为先，遵循青少年成长规律和学校德育工作规律，在社会主义核心价值体系框架内，全员全程全方位，努力挖掘德育资源，拓展德育工作途径，争创德育工作特色。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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