【高中英语】蔡蓉红山教育高中英语名师工作室联合教研活动

研高考真题 悟高考动向 提课堂实效

为进一步加强市教研中心、名师工作室和学校三级教研联动，增进区域及校际教师交流，发挥名师工作室辐射、引领作用，2023年9月19日下午，蔡蓉红山教育高中英语名师工作室前往乌鲁木齐市第20中学与该校全体英语教师开展了主题为“研读高考真题 启发英语教学”的联合教研活动。

深入剖析 逢山开路

工作室和第20中学的五位老师对2023年高考乙卷试题进行了深度解读。第41中学的刘丽老师从语篇概述、能力考查等方面对阅读理解A篇和七选五试题进行解读，强调培养学生阅读理解能力、语篇分析能力、上下文逻辑推断能力的重要性。第130中学的李铭老师从原文解析、题目分析等方面对阅读理解B、C、D篇进行分析，梳理了说明文命题特点和解题策略，强调加大原汁原味语料输入可以提升学生的阅读能力，扩大学生视野。第61中学王璇老师根据完形填空设题规律，从易错点分析、方法技巧等方面进行了详尽、客观解析，就出题趋势及备考策略进行了分析和点拨。第20中学仲英姿老师从命题分析、解题步骤等方面对语法填空和短文改错进行解读，强调教学中应以词块为单位，关注语言知识在语境中的运用，以语境为依托，增强学生的阅读能力。第20中学毕铭老师就书面表达题型进行深入解读，从试题解析和教学启示两方面对以读促写教学进行分析，强调高考作文备考除了继续训练常规文体外更要多关注高考写作新动向，关注得体的语言形式，积累相关话题词汇，培养学生的创新思维。

专家评析 遇水搭桥

讲座后，乌鲁木齐市高中英语“学科带头人”、第二十中学的张靖老师对五位老师的试题分析予以评价，肯定了老师们“源自高考、落地高考”的深入分析，提出一线教师要取智于题、用智于教、且教且学、且教且研。

循梦而生 向阳而行

蔡蓉老师指出，教师们在教学中要重视基础知识积累，多研究考纲，充分了解高考要求与导向，遵循发展规律，高效备考；努力顺应高考改革的要求，提升自身专业素养和研究能力，拓展职业眼界，培养长远发展的意识。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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