【初中历史】行冬梅红山教育初中历史名师工作室主题研修活动

循小课题研究规律  探精品课研发新路

秋来九月、云淡风轻，饮其流者怀其源，学其成时念吾师。2023年9月19日下午，行冬梅红山教育初中历史名师工作室在乌鲁木齐市第66中学(医学院校区)开展小课题研究、精品课录制研修活动。

行冬梅老师总结了2022-2023年度小课题结题情况，并以《基于课堂教学的小课题研究》为例进行了专题讲解，行老师从小课题申报环节开始谈起，明确了课题研究方向与思路，强调要关注过程性资料的收集与整理，从研究课标、研究教材、学生学情分析、课程目标制定、课例研究主要内容等方面入手，做到环节科学，资料详实，成果明显。她同时强调，小课题研究对课堂教学有很好的指导作用，是教学的延伸，要勤思考、多积累、重过程。

市66中学王莹老师带来了一堂精品课，在前期精心准备的基础上，工作室成员集思广益，对王老师的《让我们共同来感受历史》提出可行的修改意见，让课例内容更加立体饱满，更富有历史的味道。市126中学陈丽静老师带来一节《中国传统节日的起源》精品课，中华文明源远流长，博大精深，传统节日更是与人们的生活历史紧密相连，因此带领同学们探寻中国传统节日的起源就显得尤为重要。

本次研修活动中，工作室成员还在行老师组织下，对中国古代典籍中的中华优秀传统文化进行研讨，《吕氏春秋》《伤寒杂病论》《天工开物》《本草纲目》等都成为大家讨论的热点内容。从典籍中提炼出适合中学生了解和掌握的中华优秀传统文化，打造蕴含传统文化的历史课堂，也是后期工作室努力的方向。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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