【教研动态】送课交流悟思想 深度引领促成长
2023/9/28 16:32:26 阅读:79 发布者:
为了贯彻落实《长春市中小学教师专业发展三年规划》和《2023年师培处工作要点》的要求,按照2023年长春市中小学(幼儿园)教师继续教育工作的总体部署,根据订单需求,结合我市教师队伍的实际情况,启动了长春市名优教师“ 送课下乡”项目活动。
2023年9月27日,长春教育学院继续教育办公室金鹏老师协同长春市六名名优教师“送课下乡”到德惠市实验小学。德惠市教师进修学校宋伟峰校长、滕少辉副校长、小学继教办全体成员及来自实验小学大学区的六所成员校共两百余名领导和教师参加了本次教研活动。
本次教学活动涉及的学科分别是语文、数学、英语、道法和科学,承担教学活动的教师分别来自长春高新第二实验小学省级语文学科骨干教师赵欣欣、东北师范大学附属小学语文学科骨干教师刘洋、长春力旺实验小学数学学科骨干教师张毓成、长春吉大附中力旺实验小学省级英语学科骨干教师耿丽丽、东北师大附中实验小学长春市道德与法治学科骨干教师李婷婷、长春经济技术开发区力行学校省级科学学科骨干教师周微,为德惠教师带来了六节精彩纷呈的示范课。
几位执教教师用心研读新课程标准、深挖教材,精心备课,教学设计匠心独运,力求打造精彩课堂、高效课堂,实现学生的深度学习,积极构建快乐、高效、合作、探索的课堂新样态。课后,执教老师与在场听课教师进行了互动交流与研讨,在答疑解惑中,相互学习,不断提升。一节好的课堂教学不仅要有前沿的教育理念做支撑,还要有娴熟的教学技巧,丰富多样的组织形式,有效构建气氛融洽的对话平台,把课堂的精彩还给学生,做一位幕后英雄。教师要深度挖掘教材,领会教材意图,设计贴近生活的情境。在教学关系上体现引导和帮助;在师生关系上体现尊重和赞赏;在讲练策略上体现创境与设疑。短暂的交流提高了教师课程理解能力和教学执行力,有效教学中的困惑和难题,打造促进学生持续发展、全面发展的高质量课堂。
“瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”唯有教研,才得提高。送课可以说是一种精神的传承,一种力量的互动,一次不同寻常的培根铸魂。长春市中小学教师继续教育办公室“送课下乡”活动为德惠教师的专业成长、学科素养提升打开新思维,为区域教师间搭建了交流与学习的平台,对于“新课程标准”政策背景下提高课堂教学质量起到了积极推动作用,不仅实现了优质教育资源的共享,更加有效促进了城乡教师的优势互补,为今后的教学工作指明了方向。
转自:“吉林教研”微信公众号
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