群英荟萃明方向，同心聚力共成长——锡山区中学英语学科会议暨区名师工作室培训活动

群英荟萃明方向

同心聚力共成长

锡山区中学英语学科会议暨区名师工作室培训活动

为落实新课标理念，深入研究以学科核心素养为导向的中考英语教学方向和策略，2023年9月22日，锡山区中学英语学科会议暨区名师工作室培训活动在无锡市二泉中学成功举行，锡山区教研员杨海春老师主持了会议，区内各校教研组长、备课组长、中心组成员、区名师工作室成员等参与了本次活动。

01

英语课外阅读教学经验分享  顾静芳老师

课外阅读对于促进学生广泛阅读、提升学生思维发展，加强学生综合能力，有着意义非凡的作用。顾静芳老师带领无锡市仓下中学的老师们深耕课外阅读领域，在课外阅读教学方面有着独特的思考和丰富的经验。顾老师将自己的实践经验提炼为“一点启示、两点建议、三点坚持”。

顾老师提出，要想课外阅读成为可持续性的校本课程，教师之间要形成教研合力，共同开发课程、研讨课例、反思成长。课外阅读的开展，离不开教师之间的聚力合作，而成功的关键，在于精心选取学生能力范围内的阅读材料，以及充分调动不同能力水平学生的阅读兴趣。推进课外阅读，还需三点坚持，顾老师建议教师们坚持共读、坚持自读、坚持以评促读，成为能带领学生探寻阅读之乐的英语老师。

顾静芳老师的分享，给想要开展课外阅读的教师们，打了一针强心剂和助力剂，相信越来越多的教师、学生，会在课外阅读之中，感受到阅读之乐，在这种乐趣之中，广泛阅读，提升能力、发展思维。

02

中考书面表达阅卷感悟  蒋赟老师

如何有效进行作文教学、中考书面表达如何评分一直是一线教师较为关注的实际问题。来自天一实验的蒋赟老师，参加了今年无锡市中考书面表达阅卷。蒋老师一开始就将本次中考作文的评分标准全面细致地分享给了参会老师。蒋老师表示，参与阅卷之后感悟颇深。

蒋老师认为，教师应该重视写作教学过程，用概念图引导学生梳理思路，引导学生关注篇章结构。与此同时，教师要积极思考，巧妙设置有意义情境，带领学生有效地练习写作，并且在平时的练习中，引导学生审题、教授写作方法与框架结构。蒋老师还向大家分享了前不久自己在春蕾学校的教学实例。

在9A Unit 1 TASK A formal recommendation 作文教学中，蒋老师基于学生的现实经历，巧妙地设计了“推荐图书管理员”的情境，相信学生在自己亲身经历的情境中，一定会有更为强烈的写作兴趣。蒋老师的分享，对教师们的作文教学、作文批改有实际性的指导意义。

03

中考英语复习经验  马琳棋老师

回顾过往，总结反思，聚力前行，征程再起。二泉中学在2023年中考中取得优异成绩。教研组长马琳棋老师，分享了二泉中学的复习备考经验，为2024年中考复习，指明方向，明确重点。

马老师认为，要特别重视中考考题，组织教师认真研究今年中考真题。对于中考一、二、三轮复习的聚焦点，马老师也分享了二泉中学的模式，即一轮夯实基础，重视单词、词组、课文背默；二轮梳理专题，扎实技能复习；三轮做好补缺，进行归错练习、真题训练。马老师对于教学品质的提升，也有自己的见解，概括为：基于问题“断舍离”、基于重点“混搭风”、基于难点“微课堂”。

总结经验，相互学习，才能聚力前进；积极思考，不断反思，方能再创佳绩。

04

专家讲座  无锡市教研员包丰老师

会议的最后，无锡市教研员包丰老师，从新课标主要变化、新课标关键问题解读、新课标背景下的初中英语教学，新课标背景下的初中英语测评四个方面，做了主题讲座。

包老师重点指出，新课标背景下的英语测评，指向的是学生素养，全面考察学生解决真实问题、完成真实任务的过程中体现出的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。包老师还与教师们分享了指向学生素养的测试题目，教师们能直观感受到，指向学生素养的测试题目，关注的是学生解决真实问题的综合能力。包老师的讲座，为一线教师进行教学、命题，提供了纲领性的指导。

展望未来，谋求发展

积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。此次活动，以新课标为纲，以中考为领，直击中考，直面教学中心问题，为新学期的英语教学，尤其是初三英语教学、复习备考开启了一盏明灯。行之以渐，持之以恒；行稳致远，久久为功。相信锡山区的全体教师们，必将以崇高的使命感和高度的责任感，精耕细作，全力以赴，学习不止，为锡山区英语教学的高质量发展贡献力量。

转自：“锡山区中学英语教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！