【教学视导】教学视导助发展 精准把脉促提升——鲍海莉名师领航工作室成员深入各校教学视导（一）

教学视导助发展

精准把脉促提升

——鲍海莉名师领航工作室成员

深入各校教学视导

金秋犹清和，芳草亦未歇。

视导明方向，扬帆正当时。

叶落金黄，浅秋意浓。为进一步加强教学管理，提升教育教学质量，加快教师专业成长步伐，助力学校高质量发展。9月，鲍海莉名师领航工作室成员深入各校开展了教学视导工作。

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9.13 · 汇波小学

9月13日，名师团队成员沙启文跟随谢群主任来到汇波小学进行了视导工作。她们分别观摩了汇波小学张艳、张芙青、吕明慈以及胡敬文四位老师的英语课。老师们在备课与行课中认真贯彻“爱学课堂”的理念，在课堂中积极地创设情境，引发学生地深度思考，与学生进行各种形式的互动，真正做到了以学生的学习体验获得感和课堂实效为中心。课后，通过教学常规检查，发现老师们备课详实规范，同时也彰显了教师的教学特色。

在视导反馈交流中，沙老师与老师们一起总结提炼了教研备课中搜集整合资源的经验做法以及促进青年教师成长的有效路径，以更好地帮助教师提升教学，打造品质课堂。

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9.14 · 十亩园小学

9月14日，名师团队成员王蕾跟随谢群主任走进十亩园小学开展了视导工作。此次视导，主要从课堂教学改革、教学常规检查、学生素养培养等方面对学校进行深入的督查和指导。分别聆听了李娟、袁洋和燕薇三位老师的英语课。授课教师积极创设宽松、民主、和谐的课堂氛围，力求关注全体学生，通过真实的情境导入，别具匠心的教学设计，丰富的课堂活动和扎实的教学常规，有效调动了学生的学习兴趣和积极性，激发了学生的探究欲望，提升了学生的核心素养。

听课结束后，她们分别针对执教老师和学科组全体教师进行了评课议课。从教师的个人素质、教学设计、教学评价等方面进行了详细的点评和指导，高度肯定了教师授课过程中的优点和亮点，同时，针对课堂教学中存在的不足和问题，进行了有效的指导，细致地提出了教学建议，使老师们大有收获。

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9.20 · 棋盘街小学

2023年9月20日，名师团队成员赵静和区兼职英语教研员张艳来到棋盘街小学进行了视导。两位名师对学校英语教研组的课堂教学、教师备课、集体备课、作业布置与批改以及校本教研情况等方面进行了全面了解，并给出了细致的指导意见。通过观摩张旸旸、刘艳琳、徐萌、苗建玲四位老师的课堂教学，以及检查各项材料，名师们对教研组的工作首先进行了肯定，认为老师们工作态度认真，整体素质较高，教学扎实，重难点突出。

在今后的教学工作中，还需要注意与时俱进，继续深入学习新课标，并在备课与日常教学、作业设计中体现出新课标理念，促进教学质量进一步提升。

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9.21 · 弘毅小学

9月21日，名师团队成员刘晓欣和王丛怡两位老师跟随谢主任来到历下区弘毅小学进行了视导，除了走进课堂外，两位名师还与弘毅英语教研组老师们就作业、备课和集体教研等各项常规工作进行了交流和反馈。弘毅英语组教师备课认真、充分，教学思路明晰，环环相扣，讲练结合。充分调动了每一个学生的参与热情，将有趣的活动与有效的语言实践相结合，突出了重点语言训练，也突破了教学难点。

老师们将继续聚集主题引领下的单元整体教学研究，提升了自身的专业素养和教学技能，立足课堂主阵地，积极探索“双减”背景下的英语“爱学”课堂。

“教”无止境，“研”绵不绝，最美的风景一直在教研的旅途中。鲍海莉名师领航工作室成员将再接再厉，务实笃行，用最坚实的脚步，走最扎实的教研路，为谱写历下教育高质量发展的新篇章而贡献一份坚实的力量。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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