研读科学新课标　名师引领共成长——赛罕区小学科学教师参加教科版教材使用培训

为进一步促进教师专业发展，扎实推进《义务教育课程方案（2022年版）》和《义务教育科学课程标准（2022年版）》落地实施，根据呼和浩特市教育局工作安排，2023年9月9日，我区小学科学骨干教师及分管领导参加了以《落实课标夯实课堂 促进教师专业成长》为主题的教科版教材使用培训。

本次培训由秦亚吉老师主持，首先由呼和浩特市教育局副局长王建学为本次会议致辞，呼和浩特市教育教学研究中心主任于秀娟对教育部关于小学科学教育工作安排做了详细的解读。

接着由专家教师喻伯军老师做了《如何实施素养导向的教学评价》讲座，从2022版科学课标的主要特点、如何实施素养导向的教与学和实施素养导向的评价三方面为大家深入浅出的讲解，其中提供的很多的科学课堂案例与科学测验案例，让老师们更直观的感受到素养导向下的教学课堂和科学实践检测的重要性。

下午首先由浙江省小学科学张泽夏做课《测量肺活量》，创设情境“吹牛”，引出课程主题，通过收集数据，分析数据，寻找证据，共同探究“一口气”有多少的秘密。

接着浙江省宁波市小学科学教师丁言君老师做课《运动与摩擦力》，丁老师幽默风趣的语言，带领孩子们从真实的生活问题出发，引导学生大胆猜测什么是摩擦力？和孩子们一同探索生活中的摩擦力与摩擦力的应用。两节课后会场响起热烈的掌声，相信听课的老师们也深深的被这两节课吸引。

最后专家喻老师对这两节课进行了点评，给予了的高度的评价与肯定：这样的课堂就是体现了我们课标中科学素养的课堂。

今天老师们积极参加培训，认真听讲观摩，详细记录，真是收获满满。培训后，老师们积极发表言论，书写心得体会，表示通过本节课的学习，不仅对新课标有了新的理解，更加认识到科学素养导向下的课堂是多么的有趣又有价值。同时也了解到考试检测的作用，除了纸笔测试还要加强实践检测，要探索适合本地的检测的方法。

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。通过今天的学习，我们能看到科学的魅力，科学课堂的魅力，也深刻认识到育人要有新理念，教学要有新方法。只有我们在平时多学习，多钻研，多交流，从点滴做起，讲好每一节课的同时转变观念，紧跟教育改革的步伐，提高专业素养，方能行稳致远。

转自：“赛罕区教育教学研究中心”微信公众号

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