【教学研训】 集智共研 勤思笃行 ——赛罕区中学音乐美术学科大会

集智共研

勤思笃行

赛罕区中学音乐美术学科大会

潜心教研勤探索，扎根教学促提升。在《2022版艺术课程标准》的指导下，以提高音美教学质量为中心，不断探索音美教学规律。2023年9月7日上午，呼和浩特市赛罕区中学音乐美术学科大会在呼和浩特市第三十九中学顺利召开。赛罕区教育教学研究中心音美教研员梁君老师以及赛罕区各中学的全体音美教师参加了本次活动，积极探寻新课标背景下教师的成长之路与音画之美。

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活动第一项，由赛罕区音美教研员梁君老师通过解读《2022艺术课程标准》，具体介绍了大单元教学设计的主题思路以及步骤，深入浅出地解释了大单元教学中关于“大概念〞、大任务”、“大项目”等关键词。对于大单元教学设计进行了详细解读，既有理论高度又有实践课例，干货满满，对音美教师学习和操作大单元教学设计有很大的启发意义及引领作用。

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 音乐大单元教学设计要点

活动第二项，“吾生也有涯，而知也无涯。”来自呼和浩特市第十八中学的赵文静老师以及内蒙古大学附属中学的佟嘉茂老师结合本学科教材内容，介绍了新课标背景下大概念单元整合教学的具体路径和方法。

赵文静老师以七年级上册音乐教材为例，将中国民族民间音乐欣赏与演唱整合为一个大单元，具体讲解蒙古族民歌《银杯》的单元课时分配。弘扬民族文化，升华民族情感，培养音乐素养，挖掘音乐之美。

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美术大单元教学设计要点

内蒙古大学附属中学的佟嘉茂老师分享自己多年来对大单元教学的研究成果并指出，新课标下的音美教学需要教师转变教学方式，充分尊重学生的主体地位，让学生积极参与到课堂教学中，教师则要扮演好引导者的角色，培养学生的艺术审美和综合能力，在教学中落实新课标的要求，培养学生的主人翁意识，从而提升学生的创新思维，为学生今后的学习奠定基础。

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活动最后一项，由来自于呼和浩特市赛罕区民族中学的刘秀清老师从传承传统文化的角度出发，为大家展示了一节可以接触到我国悠久历史文化的书法课。书法，情到深处最动人。流传至今的“天下三大行书”之一——《黄州寒食帖》，以笔墨形其哀乐、达其性情，思想精深、意蕴丰赡，有苏东坡自我情感的流露。历千秋而弥新，具有恒久的艺术魅力。刘老师营造出良好的课堂氛围，积极整合课程资源，强化学生美术核心素养，弘扬我国的优秀传统文化，让美术课程散发出愉悦性、人文性与创造性。

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最后，赛罕区教育教学研究中心的梁君老师对本次活动做总结。梁老师指出新课标为我们绘就了一幅未来教育的美好蓝图，如何设计音美大单元教学，结合课堂教学将新课标精神落实好，还需要所有音美教师不断学习与研究、实践与反思，把所学知识应用于实际教学中，一起创造出高效课堂。

独行快，众行远，砥砺前行共成长。相信通过本次教研活动，老师们会对新课标有更深入的思考与理解，思之则活，思活则深，思深则新，思新则进。在今后的教育教学过程中不断学习，丰富自己。任重道远需奋蹄，风疾潮涌好扬帆。相信在赛罕区教育教学研究中心的引领下，所有音美教师将不忘初心，笃信前行，以“融合、融通、融洽”为根本，以教研相约，汲取力量，且行且思，且悟且进，携手并肩，共同成长，在音美教学的道路上不断挖掘美，创造美，教育之花将愈发灿烂！

转自：“赛罕区教育教学研究中心”微信公众号

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