【党建引领 聚力教师成长】落实“双减”重教研，师徒结对促成长——杭锦旗蒙古族实验小学师徒结对活动

为进一步提高青年教师的教育教学水平，发挥各学科骨干教师的“传、帮、带”作用，实现教师队伍水平的整体提升，杭锦旗蒙古族实验小学于2023年9月4---8日以各教研组为单位，在各学科教研活动时间举行了2023---2024学年度师徒结对仪式，活动由各学科组组长主持，宣读了师徒名单，并介绍师徒结对的制度和具体实施过程。

一纸协议，一份职责，一份携手同心的承诺。在全体教师的见证下，师徒双方签订协议。这一纸之约，也表明了师徒共守初心、践行使命的决心。

徒弟们精心准备了鲜花给师傅，表达了对自己师傅倾心教导的感恩之情。

最后校领导代表学校向师傅们表示衷心的感谢和崇高的敬意。也为本次“师徒结对”活动提出了殷切希望，希望我们的师傅们能够不负众望，勇挑重担。对待徒弟要严格要求，做好对青年教师的“传、帮、带”工作，将自己教学经验一点一滴、毫无保留地传授给新教师。同时也希望年轻教师，能珍惜每一次学习机会，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习师傅的高尚师德、精湛的教学技能和教学艺术。尊重师傅，经常主动向师傅汇报自己的教学和业务方面的进展情况，取得师傅的帮助和指导，与师傅一道共同探讨，力争做到“一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成就讲台”。

转自：“杭锦教研在线”微信公众号

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