【小学科学】乌鲁木齐市小学科学、张美华科学名师工作室联动教研活动

9月19日上午，乌鲁木齐市教育研究中心小学科学教研室、张美华红山教育名师工作室联动教研活动在乌鲁木齐市第22小学如期举行。活动主题为“立足新课标，实践新课堂”，以科学实验教学同课异构专题研讨形式展开。本次活动采取线上线下同步进行的方式，260多名科学教师参加了现场活动，活动由市小学科学教研员苏比老师和工作室主持人张美华老师主持。

活动第一项，市小学科学教研员苏比老师就开学以来下校视导中发现的问题进行了反馈，强调要加强校本教研，发挥科学教研组作用，确保每次教研活动的质效。

活动第二项，科学实验教学研讨课展示。

活动第三项，授课教师做实验教学设计思路交流。在《加快溶解》一课，杜梅老师以“怎样快速得到一杯糖水”问题为主线，从生活情境引入，学生进行猜测、设计实验、解决问题的方案。张莹老师用制作红糖发糕引课，贴近学生生活。实验材料使用红糖代替食盐，实验现象更明显，便于学生观察。《声音的高与低》一课，赵静老师运用调音软件让学生观察到铝片振动的快慢，很好地突破了教学难点。贺珍老师巧妙地将抽象的科学和形象的音乐相结合，激发了学生对声音高与低的探究兴趣。

最后，工作室主持人张美华老师以《在教育“双减”中做好科学教育加法——核心素养下小学科学实验教学思考》为题进行专题讲座。张老师指出：实现科学教育加法，就要增加科学探究与实践，而实验是学生探究科学的主要方式，如何在实验教学中发展学生核心素养，是每位科学教师都应深思的问题。张老师从三个方面与大家分享了她的思考，并强调实施核心素养导向下的小学科学实验教学，教师要不断提高自身的专业素养，从而提高实验教学效率和质量。

本次教研活动为全市科学教师搭建了学习交流的平台，立足新课标，实践新课堂，全体科学教师需在科学教育教学的路上不懈探索、不断进步!

转自：“教研员在行动”微信公众号

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