【生物学】乌鲁木齐市高中教师九月主题教研活动

促深度学习，思学习评价

2023年9月14日上午，乌鲁木齐市百余位高中生物学教师齐聚70中进行九月主题教研活动。本次教研活动的主题为促深度学习，思学习评价。在高中生物教研员甘甜老师的组织下，老师们通过展示课、说课、课堂观察、论文分享、读书分享等形式探讨推进新课标理念在高中生物学课堂落地的途径，研讨促进学生深度学习的策略，思考促进学生学习的评价方式。

展示课分别由70中的牛青青老师和12中的葛彤老师带来，分别是《检测生物组织中的糖类、 脂肪和蛋白质》 和《细胞中的无机物》。

在牛老师的引导下，学生利用所学知识对生活中常见的食物进行了还原糖、蛋白质和脂肪的探究性鉴定，如无糖饮料中含还原糖吗?奶茶里含蛋白质吗?实现了对知识的迁移应用。

葛老师通过模型构建引导学生思考水的结构和特性之间的关系，发展学生结构与功能相适应的生命观念，通过探究无机盐的功能实验设计培养科学探究素养，引导学生深度思考。

观摩课后，两位老师分别进行了说课，周广南老师带领高中生物名师工作室进行了两个维度的课堂观察，由何瑜、李珏宸、李明敏和姚永杰四位老师汇报结果，周老师进行了总结。课堂观察既充分肯定了两位老师目标与教学环节的一致性，也对两节课堂中问题设置的效度进行了有证据的定量评价。

接着，70中徐娟娟老师做了主题为《实验教学，促进深度学习; 立足课堂，获取创作资源》的分享，70中田沛鑫老师做了主题为《理论闭环实践，评价完善教学》的分享。23中的易薇老师进行了主题为《在“可见的学习”中促进深度学习》的读书分享 。在分享交流的过程中，老师们对论文写作、评价反思、促进学习等有了更清晰地认识。最后，教研员甘甜老师对上半年教研活动进行了总结，对下半年教研活动进行了预告。

此次教研活动的内容和形式丰富，老师们积极性很高，相信老师们会带着此次活动的收获，在教学中落实“双新”理念，促进深度学习。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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