送教展风采 引领促成长

送教展风采 引领促成长

——内黄县教研室2023年秋季学段送教下乡活动

为充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养基层教师的专业素质，大力提高课堂教学效果。9月18日上午，内黄县教研室教研员翟丽芬老师、赵素霞老师、杜晓娟老师、张洁老师带领四位骨干教师莅临井店一中开展送教下乡活动。参加本次活动的还有井店镇、二安镇、六村乡、后河镇四个学科近80位教师。

井店一中组织四名青年教师与送课专家进行同课异构，授课活动结束后各听课教师进行了深入的评课，最后教研员老师分别进行了点评。

历史学科

尤萌萌老师：教风稳健，重难点突出；课程设计条理清晰，环节完整，语言严谨；注重学生培养学生自主学习的能力，知识储备丰富，专业素养高！

燕萌冉老师：富有亲和力和激情，课堂气氛活跃，学生参与性强；课件、板书设计新颖；注重对学生情感的教育及学习方法的指导。

历史教研员杜晓娟老师从以下几方面做出指导性意见：

1、学习目标在课堂上有生成即可，不建议齐读目标；

2、教无定式，鼓励多样化的教学方式，讲历史就是讲故事，增加历史课堂的趣味性、故事性；

3、日常教学要紧扣历史新课标要求，培养学生的核心素养——唯物史观、时空观等，使学生有理有据表达历史；

4、要注重跨学科教学，尤其是历史与政治、地理、语文的结合

5、鼓励单元备课，便于学生知识的系统化；

6、材料引用要严谨，提高政治敏感度。

英语学科

冯晓洁:将文化意识引入课堂，在具体情境中再现阅读文本，提高学生学习兴趣。

杨素轻老师:以学生为中心，培养学生阅读意识，注重续写，拓展学生思维。

英语教研员赵素霞老师:两位授课教师“新-趣-活-实-高”教学课件新颖，教学活动有趣，教学方法灵活，夯实基础知识，链接中考占位高。

生物学科

王双双老师：

1.生物的专业用语很精准。

2.授课亲切自然，能够调动学生的积极性。

高楠楠老师：

1.在实验过程中耐心指导学生如何规范使用显微镜。

2.课堂每一个环节都过渡的非常自然。

生物教研员翟丽芬老师从以下几方面做出指导性意见：

1.生物课要立足于让学生从实验中获得知识和经验。

2.生物讲课素材要贴近生活，要善于发现利用身边的例子，学生更能够深刻体会。

3.可以根据自己学生的情况，调整课本的编排顺利去授课，目的是让孩子们真正掌握。

4.课堂上要逐渐给学生渗透“敬畏生命”的理念。

5.要学会驾驭实验课，不要怕学生乱，逐渐就能收放自如。

地理学科

王红利老师两个亮点，一是结合今天的日期和现代我国的北斗导航的发展，注重立德树人教育，二是游戏活动让学生能够更好的体会到，经纬度坐标书写时要注意的内容。缺点是课件制作比较粗糙。

张现霞老师，优点是亲和力强，对课堂气氛调控好，语言优美，最后的活页练习效果很好。

地理教研员张洁老师传达了市教研的调查结果，主要存在问题，一是课标落实不到位，确定学习目标是不能够根据目标来定，教学时不根据课标进行训练，课下作业没有针对课标要求进行练习，二是创新性，发散性较差，三是过度依赖课件，要加强板书板画。

转自：“内黄教研”微信公众号

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