同心者同路，同路者同行丨中山初中数学教研共同体举办新会员培训活动

为加强对初中数学青年骨干教师的培养，提高新会员的教学教研能力，为共同体新会员指明专业发展方向，2023年9月12日下午，中山初中数学教研共同体在西区铁城中学一楼报告厅，举办了中山初中数学教研共同体新会员培训活动。全体新会员和共同体部分理事会成员，西区全体初中数学教师和中山市冯叶平名师工作室成员共同参加了本次活动。活动由共同体副理事长梁亮亮老师主持，共同体理事长、正高级教师周曙教师，理事冯叶平老师和陈春涛老师出席了本次活动并分别作了专题讲座。

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周曙老师讲座

同心者同路，同路者同行。周曙老师以“一个规则三个主义五个坚持”作了《做积极、务实、高效、专业的共同体人》的专题讲座。一个规则：遵守团队规则，务必求真务实。三个主义：摒弃功利主义，提升人生境界；践行精要主义，专注重要之事；坚持长期主义，做时间的朋友。五个坚持：坚持美好的教育追求，坚持研究改变教学，坚持写作厚积薄发，坚持读书日积月累，坚持运动优雅生活。周老师结合共同体的举措和发展，结合自身的经验和提升，摆事实，讲体会，既对共同体人提出了基本要求，也是对青年骨干教师寄予殷切希望。在讲座期间，周老师提到近些年共同体涌现出一批批优秀拔尖人才，勉励新成员要“相信坚持的力量，努力成为想要的自己”。

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冯叶平老师讲座

人的差异在于业余时间。冯叶平老师在《内外合力，促教师专业成长》的专题讲座中强调：一个教师专业成长需要内驱力及外部环境，其中内驱力是关键因素，外部环境是重要条件。冯老师从“回顾来时路、分析成长因、携手共进步”三方面，分享自己的成长史，详细地解读、阐述专业成长的内驱力和外部环境。冯老师归纳了自己成长的原因，一是要自觉总结和反思，二是要耐得住寂寞，三是要有一点情怀，四是要尽己所能做好每一件事。分析了目前是教师专业成长前所未有的好环境，建议青年教师加入合适的团队，寻找到志同道合的伙伴，马上行动起来。

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陈春涛老师讲座

教育科研路漫漫。陈春涛老师在《从教学中反思，在写作中成长》的专题讲座中讲述了自己写作成长的故事，解答了论文写作的几大问题。陈老师认为自己是论文写作、课题主持、杂书烦事的受益者，从八个方面阐述论文写作的灵感来源，同时以被人大复印社全文转载的五篇论文的撰写经历，全方位解读“怎样把灵感转化为论文”“论文如何修改”“如何投稿”“被人大复印报刊转载有什么方法”“如何将论文转化为申报课题”，最后以周曙老师的“真·实”数学，总结论文写作的“真”路径：记录课堂“真”问题，发现学生“真”困难，思考教学“真”方法，关注教育“真”走向，专业提升“真”研究，踏实进步“真”成长。

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活动小结

没有人能随随便便成功。理事长周曙老师总结发言时提出，教师若身具教育情怀，做喜欢做的事则不累，便可在研究中找到乐趣，找到人生价值。希望共同体人继续相信时间的力量，同心，同路，同行。

干货满满的新会员培训让老教师也觉得意犹未尽，周曙老师的育人观、冯叶平老师的全面发展、陈春涛老师的专业写作，都让与会老师受益匪浅。新会员们不但领会到了共同体的理念和精神，更是受到了鼓舞，对自己的专业成长充满信心，对自己在共同体的发展充满期待。路虽远，行则将至。在理事长的引领下，中山初中数学教研共同体定会培育出更多有担当、出彩的数学人，继续为中山初中数学教书育人贡献力量。

转自：“中山初中数学教研共同体”微信公众号

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