【小学教研•教研简报】严谨治学 共同研讨丨河东区小学五年级语文教研活动简报

金秋九月，丹桂飘香。乘着飒爽的秋风，河东区各校五年级的语文教师代表们相聚在河东区教师发展中心。由教研员侯罡老师主持，全体教师共同学习研讨，在严谨治学的氛围中，本学期教研活动迎来了崭新的篇章。

本次教研活动围绕“五年级阅读解析及教学提示”展开，侯老师详细解读了《语文课程标准》中对阅读的要求，重点强调了朗读、默读等形式对学生理解课文内容的重要性，以及对学生一学期中课外阅读总量的要求等。

而后，侯老师又对本学期八个单元的特点进行了总结，点明了教材编排中双线结构的设计，为老师的教学指明了方向。教师在处理精读课文时，要结合课后题、阅读链接、资料袋、小练笔以及选做题，为学生构建整体的知识架构，避免知识的零散；面对略读课文，则要有的放矢，关注学习提示的同时，更多的设计学生的学习活动，迁移运用从精读课文中学习的方法。

为使得教师能够更加明确地进行教学设计，侯老师还以《圆明园的毁灭》一课为例，字斟句酌地讲解了如何从课题一步步引导学生关注文章重点部分，聚焦关键词句，体会布局效果，赞叹景美物丰，揭露侵略者的残暴和丑恶，激发学生爱国情怀，勇担强国之责。    

会场之上，教师们聚精会神，将思考与感悟一一记录在册。这一次的教研活动，是教师们交流、研讨与成长的契机，作为河东区语文教师，我们由衷感谢教研员为我们搭建的成长平台，在未来的教研活动中，我们将继续秉承严谨、勤勉的治学精神，躬耕教坛，为河东区教育的未来贡献自己的一份力量。

转自：“小学教研在线”微信公众号

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