足履实地 行方致远 ——韶关市2023届语文中考总结暨2024届语文中考备考研讨会

一支粉笔，两袖微尘；三尺讲台，四季耕耘；师者，以学识精雕灵魂。2023年9月8日，值此教师节来临之际，韶关市2023届语文中考总结暨2024届语文中考备考研讨会在广东北江实验学校举行。本次活动由韶关市教育学会中学语文教研会主办。参加本次活动的有韶关市各县区教研员和九年级语文教师共计300余人。会议由韶关市中学语文教研员、韶关市教科院教研室副主任夏治新主持。

本次活动共分为三项内容：1.夏治新主任分析2023届中考语文学生能力点掌握情况；2.学校代表结合校情分享2023届中考备考经验和2024届备考策略；3.夏治新主任对本次活动进行总结。

盘点过去，展望未来

夏主任立足中考语文学生能力点，详细分析2023届全市各县区、学校的现状。夏主任先肯定了2023届毕业班教师辛苦付出取得的成绩，并通过数据分析找准中考备考存在的不足：如两极分化，地区发展不平衡，后进生面比较大，部分学生学科基础能力较薄弱，学生阅读的能力不强及文本的阅读、信息提取和整合能力不足等。针对问题，夏主任对全体2024届毕业年级教师寄予厚望，希望各校集思广益，分享经验、交流设想，共同促进！

教以潜心，研以致远

仁化县教师发展中心的黄子文老师、翁源县江尾中学张秀英老师、韶关市曲江区沙溪中学刘欢老师、始兴县马市中学李远海老师、广东韶关实验中学彭红兰老师、广东北江实验学校李思欣老师结合学校备考经验，带来了精彩的分享。

仁化县教师发展中心的黄子文老师，带来题为“固本强基，正确备考”的分享。黄老师针对提高教师备考能力提出具体做法：忘我工作，甘为阶梯；团队外出，资天地宽；莞韶帮扶，卓有成效；片区研讨，互通有无；严谨模考，评卷反思；整合思维，任务驱动。黄子文老师站在县（市、区）教师发展中心的高度，对问题进行总结思考，给出策略，对提升县（市、区）教师中考备考能力极具指导意义。

翁源县江尾中学张秀英老师给大家带来“夯实基础，破茧化蝶”中考备考策略分享。她从中考语文学生能力点入手，诊断学校学情；落实学校教研组目标，落实具体方法。面对2024届中考动向，张老师提出“注重细节 逐步提升”的建议：每一次的打磨只为出利器；每一次的交流只为集思广益；每个环节的夯实只为厚积薄发；每一次的砥砺前行只为破茧化蝶。梦在前方行则将至，张秀英老师建议学校间广泛交流，让更多乡村教师开阔视野。

韶关市曲江区沙溪中学刘欢老师，带来了“精理细夯，稳中求进”备考分享。刘欢老师紧抓中考语文试题特点及其变化，结合学情制定备考计划、复习策略。刘老师提出，中考语文复习虽无捷径但可求高效，我们只要严格依照课程标准，扎扎实实做好日常教学，认真研读中考说明，精理细夯、稳中求进地上好每一节复习课，就一定能取得事半功倍的效果!

始兴县马市中学李远海老师为老师们带来“依标据本，夯实基础，适当提升”的中考总结。李老师根据本校的学情制定备考方案，提出：集体研讨，制定复习计划，统一行动；分工合作，资源共享，共同进步；遇到问题共同协商，突破教学难点；选择优质适量的复习资料，尽量少而精；用好课堂复习时间，提高课堂复习的效率。提出整体提高语文教学质量的见解。分享的尾声期盼韶关初中语文高歌猛进，频创佳绩！

广东韶关实验中学彭红兰老师分享了“立足课本守正，深研课标出新” 的中考备考研讨主题。彭老师立足本校2023届学生中考现状，对本校2023届语文中考备考分享经验：立足教材文本，建构必备知识框架；研究命题，立足典型例题开展变式训练；加强实践，注重方法提炼与思维训练。接着对新一届毕业年级提出设想：希望提高课堂教学质量；打实阅读根基；开展多彩语文活动；创新作业设计提高教学质量。

广东北江实验学校李思欣老师给大家带来“研讨、规划、凝聚”分享。李老师对2023届北实中考语文进行总结，依据上一届备考经验提出新学年的设想及对整体提高语文教学质量的思考。她提出，教师要紧追变化，掌握主动以不变应万变，调动多方力量、凝聚多方智慧，提高老师的整体素养，对于基础要做到紧而不迫、常规不怠，要扎实课堂科学备考。最后她提出教师要依据课标，把握动态；三年规划，认真落实；集体教研，智慧共享。

沉潜蓄势，厚积薄发

本次活动结束之际，夏主任对本次活动进行总结。他肯定了2023届九年级在过去三年来的努力工作，并对2024届九年级提出了殷切希望，他强调备考需要关注团队力量，指出研讨会的目的是分享交流经验，各学校的老师需要结合自身学校的特点，借鉴兄弟学校的经验，寻找适合自己的方法，争取在教学中再创佳绩。

结语

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。本次语文研讨交流活动为韶关市中考语文备考工作指明了方向，相信各校九年级的语文老师们定当以之为指引，凝心聚智，科学备考，努力拼搏，决胜2024年中考，再创语文中考新辉煌!

转自：“韶关市中学语文教研会”微信公众号

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