学科并举，同心育人——晋江市实验小学2023年秋季期初校本研修活动之名师讲堂（技能科专场）

学科并举

同心育人

名师讲堂（技能课专场）

心中有度，脚下有路；心中有标，教学有法。晋江市实验小学技能、常识科潜心问道，通过专题讲座、课标解读等研训方式提高教师专业能力，塑造教育发展新优势。

英语：问题诊断，结构导航

为在教学实践中落实新课标理念，助力新学期教师专业素养和教学水平的提升，2023年8月29日，学校英语组进行了第三轮校本新课标培训。本次活动邀请厦门市海沧区教师进修学校陈碧云老师作《新课标单元整体教学设计与实施》专题讲座。

陈老师首先与大家互动，了解大家在新课标学习中的困扰和疑惑，接着围绕主题单元整体教学设计从以下三方面开展了培训：单元设计流程、单元设计基本要素和案例与解析。陈老师通过一张张逻辑清晰易理解的结构图和真实课例使得老师们对《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》和单元整体教学有了更加清晰而深刻的认识，今后老师们定将以新课标为导航，带着新思考，踏上新征程。

体育：把准方向，科学设计

新课标助力体育教学与实施主题活动开启。为推进义务教育阶段体育与健康新课标落实落地，努力提高体育教师团队的整体素质，学校邀请厦门市教育科学研究院特级教师宋超美走进校园开展学科交流。

首先，宋老师针对体育新课标理念如何落实于教学设计的几个思考：提出义务教育课程规定的教育目标、教学目标和教学基本要求；体现了国家意志，在立德树人中发挥着关键作用；义务教育体育与健康课程标准，将党的教育方针具体细化为本课程应着力培养的核心素养，体现正确的价值观、必备品格和关键能力的培养要求等。

其次，宋老师指出体育课教学要关注哪几个方面，并举以案例分析。让老师们深入地了解到了上一堂好课不仅教案设计要合理，更应该要将理论与实际相结合，从而提高老师们的教育教学能力。

再次，宋老师分享了体育与健康课例的赏析与点评。宋老师把一堂课分成四个部分，并通过视频观看的方式，分享听评课的基本要素，从观看学习到各抒己见，大家都受益匪浅。

最后，宋老师对怎样上好课提出5点宝贵意见：

明确课的教学内容，合理选择教学内容；

钻研教材、分析学情、研究教法；

关注个体差异，保证不同水平学生均能受益；

科学设置运动负荷，有效得到落实；

教师要不断学习提升教育能力。

美术：传承工艺，弘扬美学

泉州市教科所陈德煌老师做《核心素养背景下的学校传统工艺教学实践研究》专题讲座。陈老师指出，推动民间工艺在中小学美术教育中的传承与发展具有重要意义，是贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》文件精神的重要举措。他系统阐述了中国传统工艺的特点，并强调新艺术课标加强了传统工艺教学的比重，今后美术教师要主动研究学习传统工艺，依据新课标理念积极开展传统工艺教学，把学习优秀传统文化、增强文化自信、弘扬中华美学精神贯穿始终，提高学生的审美素养和人文素养。

专题讲座

音乐：现场演示，精准把脉

为进一步促进学校音乐教师专业成长，准确把握2022年版《义务教育艺术课程标准》的理念内涵，强化新课程理念。2023年8月29日，晋江市实验小学组织全体音乐教师进行了新课标培训活动。泉州市教育科学研究所陈颖容老师围绕“核心素养导向下的教学设计撰写与片段教学”展开指导。陈老师以通俗易懂、直观具体的方式，深度剖析了各类课型结合教材与学情，如何准确定位教学目标和教学重难点，并在教学过程中能够一步步实现，达到育人的目标。

而后，由两位老师分别进行一年级下册第四课《农场的早晨》、第五课《山谷回声真好听》两课的片段教学。陈老师根据实例，就教学重难点时间比例的把控、教学目标是否逐步实现、教学的趣味性以及亮点与不足展开细致讲解。

信息科技：创新拔尖，满足需求

8月29日上午，学校邀请泉州七中现代教育技术中心主任、信息学竞赛总教练郑德强老师为信息科技组的老师们做专题讲座。郑老师从“创新拔尖人才的选拔和培养”这一主题展开，解读了信息学竞赛，提出如何培养信息学创新拔尖人才。信息技术已经深入到人类生活的方方面面中，并且在各个行业中扮演重要的角色。面对这样的现实，老师们需要有足够多的信息技术专家来满足行业的需求。因此，选择和培养创新拔尖人才具有重要的意义。

专题讲座

本次的研训为学科并举，同心育人注入新的动能，激励教师的担当作为，助力课程育人目标的实现。

转自：“晋江市实验小学”微信公众号

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