聚焦学科核心素养 共探单元整体教学——2023学年第一学期综合组第一次集体备课活动纪要

聚焦学科核心素养

 共探单元整体教学

悦教研·综合组

2023学年第一学期

综合组第一次集体备课活动纪要

云天收夏色，木叶动秋声，新学期如约而至。为进一步落实“新课标”理念，提升教师课程执行力，蓄力新学期，9月1日下午，乐清市实验小学综合组开展了以“聚焦学科核心素养 共探单元整体教学”为主题的集体备课活动。

活动主要分两个部分：

1.综合学科主任郑丽华做学期教研工作布置。

2.各学科组长组织学科组集体备课活动。

01

英语组

新课标强调英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识、文化知识、语言技能以及学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。金蒙蒙老师以“How can I get there”单元整体教学为例，阐述了新课标视域下的大单元整体教学设计的认识与实践。从单元主题：Asking and showing the way 入手，围绕单元主题，深挖各课时话题，在单元大任务（Asking the way）的统领下，划分成四个活动。活动一：了解城市设施，礼貌问路，认识地图，明确方位；活动二：规划路线，精准指路；活动三：运用科技，精准定位；活动四：学会欣赏了解国外建筑及位置。整合教学内容和资源，明确单元总目标和课时分目标，设计问题解决的任务清单。

“2022版课标”的课程六要素新增了“主题”和“语篇”两个要素，并突出了单元整体教学的重要性。组内11位老师就新增要素之“子话题”和“语篇研读”展开了激烈的讨论，各抒己见，教研氛围浓厚。  

科学组

02

银溪、滨海两个校区的科学老师围坐一桌，在科学教研组长张耀尹老师的带领下，全体科学教师共同探讨新课标下大单元教学设计。大家共同研读教材，制定教学计划，梳理本学期的教学单元，并开展激烈的讨论，进行思维的碰撞。

第二环节是周晶晶老师跟大家分享自己的大单元教学设计心得《小学科学单元整体教学：以终为始，结合实际，提高学生核心素养》。周老师从四个方面分享：先是分析小学科学教材单元的特征，体现了科学概念的连贯性和综合性，其次讲述核心概念统领下的单元内容统整是实现有意义学习的重要途径；再是表明核心素养与关键能力两者是内涵相一致，核心素养的培养需要基本知识与关键能力的共同发展；最后从三个不同级段不同单元教学设计入手，具体分析如何做到以终为始，结合实际，提高学生的核心素养。

第三环节是科学教研组长布置新学期教研任务及活动计划安排，鼓励大家积极教研，认真教学，共创新佳绩，提升科学组成员之间的凝聚力，全员一起走得更远。

03

音乐组

新学期，如约而至。9月1日下午，实小音乐组老师齐聚合唱室开展了学初集体备课活动。

首先，由综合组学科主任郑丽华老师作主题分享：《构建小学音乐单元整体教学模式的策略探究》，郑老师以《少年的歌》一课为例，从“深化单元主题，梳理单元结构”“凸显目标层次，细化单元目标”“设计评价任务，体现教学评一致”“促进深度学习，优化单元活动”等几个方面，详细阐述了如何形成目标、内容、评价一体化的单元教学设计，让大家对单元整体教学有了更深入的理解。

接着，音乐组长张晶晶老师就教学常规及本学期的工作重点（如精品课程、素养测评、艺术节等）和大家做了交流布置。组内老师各抒己见，畅所欲言，教研氛围浓厚，为提高学生核心素养凝心聚力，“艺”起前行。

体育组

04

为全面贯彻体育与健康新课标的理念，充分挖掘学科教育功能，进一步深化改革思想，提高教学质量，9月1日下午实验小学体育组迎来新学期首次集体备课，本次活动由教研组长许彦博老师主持，主要围绕以下四点进行开展：

一、本学期校内外的体育活动比赛安排。

二、体育大课间的活动形式和人员安排。

三、新学期体育课教学常规与注意事项。

四、新课标指导下的“三有四化”课堂转型。

首先，在体育活动安排方面统筹协调了校内外各项比赛的时间；其次，在体育大课间的活动方面讨论了活动形式和出勤方案；再次，在体育课教学常规与注意事项方面主要强调了安全问题、备课问题、器材问题等；最后解读了《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》当中的有关“核心素养”的教学理念，明确了义务教育阶段体育与健康课程5大领域内容，分析了“三有四化”教学理念，指出了以教学内容机构化、教学组织小组化、教学教法问题化、教学评价精准化为主要方向，实现课堂转型。

在此次活动中老师们各抒己见、集思广益，期待实小体育在新学期里再创佳绩！

05

美术组

9月1日下午1:00，美术组全体教师于点点画室开展本学期第一次教研活动。本次教研活动基于《适合纹样》一课，就小组合作学习的具体实施策略进行讨论研究。为了提高学生在小组合作学习中的积极性，保证学生能够接受更加科学的小组合作学习指导，美术组各位教师根据对教学理念的理解与课堂经验，进行切实讨论。

“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。新学期，新征程，实小的老师们会一如既往地凝心聚力、秉持初心，在教学教研之路上大胆创新，积极探索，努力打造高效课堂！

转自：“乐清市实验小学”微信公众号

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