质量分析促发展 策马扬鞭再奋蹄

呼和浩特市教育局召开2023年度初中学业质量分析会

在“新中考”改革背景下，为了做好2024年初中学业水平考试备考工作，准确把握备考方向，9月11日下午，呼和浩特市教育局召开2023年度初中学业质量分析会，会议全面分析我市初中教育教学现状，深入查找问题和症结根源，坚定打造教育高地、建设宜学城市的信心和决心，以实干实绩奏响首府教育高质量发展最强音。市教育局党组成员、副局长弓慧扬出席会议并讲话。

市教育教学研究中心中学教学研究室主任张宇、教育信息研究室主任云宏宇分别对2023年呼和浩特市中考和2022-2023学年第二学期七年级、八年级抽测学科成绩进行了数据分析，中学教学研究室副主任杜欣丽以《素养立意的中考命题及教学启示》为题，从命题整体思考、学生问题表现及教学启示、教研工作思考的角度深入剖析了教育教学及备考策略。

市教育教学研究中心主任于秀娟作了《领悟政策 把握方向 科学分析 提升质量》专题报告。报告提出不仅要关注学业质量评价，更要关注非学业评价，关注学生的学业负担，让评价成为手段，而不是目的，更不是目标；通过评价发现问题、寻找差距、主动作为；正确认识学业质量与办学质量的关系，并重温了华东师范大学教育学部主任，袁振国教授2016年提出的当代教育的五大使命，提出下一步市教研中心教学视导和驻校工作方式的改变，让视导结果落到实处，让学校有所获，有所改，不走过场，要提升服务意识，加强研究、拓宽视野。

市教育局党组成员、副局长弓慧扬在总结发言时强调，本次会议的主要目的是全面分析我市初中教育教学现状，深入查找突出问题和症结根源，引导各地各校振奋精神，分析形势，捋清思路，抓好今后一段时期初中教育教学各项工作，努力推动2024年全市中考质量取得新突破。指出客观详实的数据充分证明，三年前推行“阳光招生、阳光分班、公民同招”，确实促进了学生学业总体水平的进步，促进了相对较弱学校的提升，更好地实现优质教育资源的均衡发展。在内部的系列改革和外部环境的形势和压力下，我们必须有等不得，慢不得的责任感和紧迫感，得有大干快上的精气神。下一步要从思想、管理、教师、教学四方面深入挖掘问题，以目标导向抓质量、以落实细节抓常规、以研究学情教情入手抓教研、以理念、素质、担当、创新为着眼点抓队伍建设，统筹发展，开创新局面，给党和政府，给人民交上一份满意的答卷。

市、县两级教育教学研究中心主任、初中各学科教研员，各旗县区教育局局长、分管教学副局长、基础教育科科长，各初中校校长、分管教学副校长、教务处主任，市教育局机关相关科室负责人等有关人员参加了会议。

市教育教学研究中心将用一周的时间分学科召开中考质量分析会议。

转自：“呼和浩特教研”微信公众号

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