踔厉奋发再出发，笃行不怠提质量——荥阳市高中语文教研工作会在京城高中顺利举行

2023-2024学年上期学科教研会

2023年9月6日下午，荥阳市高中语文教研工作会在京城高中举行，学科中心组成员，各高中教研组长、年级备课组长及教师代表70余人参加了会议，会议由高中语文教研员王彩萍老师主持。

首先各高中围绕新教材新课程实施过程中遇到的问题及解决策略进行了交流。问题主要集中在以下几个方面：新课程标准列出的背默篇目和统编教材的要求不一致，这一届学生高考时的必背篇目究竟是哪些？整本书阅读怎么读讲到什么程度？大单元教学如何有效实施？部分学校还围绕如何提高语文课堂中讨论的效率、如何利用小作文提高学生的写作能力等问题分享了自己的实施方法和策略。

为了充分发挥考试“引导教学”的核心功能，王彩萍老师从试题特点、典型试题分析、各类数据比较分析等方面对2022—2023学年下期高一期末学业水平测试做了质量分析。在质量分析中，王老师强调：新教材、新高考的特点决定了我们的课堂教学必须重视群文阅读和单元教学的设计；在教学实践中一定要用好统编教材，加大对学生思维品质的训练，要研究课标、高考、高考试题上下功夫，在教考衔接上下功夫。

为了让老师们对单元教学设计有更明确更清楚的理解和把握，王老师为老师们提供了北京教育科学研究院张晓毓教授和获得2022年郑州市校本教研成果奖的必修上第一单元的两个单元设计范例。通过共同观看、学习、分析范例，提醒老师们：进行单元教学设计，要先做好单元整体规划，即在单元教学中设计哪些前后相承的学习任务或平行推进的学习板块，各分配几个学时，调用哪些学习资源，形成怎样的学习成果，如何做出针对性评价，都要心中有数；要从整体角度关照整个单元，关照每篇课文在单元中的地位和作用，要合中有分，处处不忘整合与贯通；要通过设计一个个具体问题、一系列教学活动，完成“单元学习任务”，获得实实在在的可视性教学成果。

最后，王老师对各级段教学进度和学期教学教研工作等做了通知和安排，公布了新一届学科中心组成员名单并合影留念。

新学期，荥阳市的高中语文教师们会踔厉奋发再出发，会为提升学科教学质量全力以赴笃行不怠！

转自：“索城教科研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！