博采众长凝智慧 集体备课聚力量——胶州市小学道德与法治开展期初集备培训

为进一步落实新课标要求，准确把握教学方向，提升教师集备能力，2023年9月7日，胶州市小学道德与法治基于核心素养教学集体备课培训活动在胶州市三里河小学举行。在胶州市小学道德与法治教研员庄芳老师的带领下，全市小学道德与法治学科教师共同参与本次培训。

北京路小学四年级集备组的五位老师为我们带来了四年级下册第四单元的集备展示。通过讨论交流、分享展示的方法，了解民间艺术的多样性及其魅力，激发学生对民间艺术的喜爱和认同，探索民间艺术背后的价值和意义，为继承和发展民间艺术做出自己的贡献。本课所体现的是课程标准中引导和帮助学生热爱家乡，珍视祖国的历史和文化，培养学生具有中华民族的归属感和自豪感。

胶州市北京路小学崔爽怡老师执教的是《道德与法治》四年级下册第四单元《多姿多彩的民间艺术》一课。崔老师的教学设计环环相扣，版块清晰，有层次有推进感。通过引导学生读书看图、交流课前收集的资料，了解什么是民间艺术，有哪些民间艺术，民间艺术的特点等，较好达成目标。还通过播放民间艺术视频，探秘民间艺术，体验民间艺术等形式，感受劳动人民的智慧和力量。 从而去了解民间艺术，热爱民间艺术，继承和发扬民间艺术，培养了学生的爱国情怀，有效地突破教学重难点，课堂教学成效显著。

第四实验小学三年级集备组的老师们为我们带来《我们的“朋友”》（第一课时）集备展示。老师们聚焦情境教学，落实新课标理念，从激发学生学习的兴趣引入课堂。倡导创设真实的学习情境，在大情景统领和推动下，带领学生进行闯关，课堂既激发了学生的学习兴趣，同时也发展了学生的思维能力，落实了素养目标。

胶州市第四实验小学孙莉老师执教的是三年级下册《大家的“朋友”》一课。孙老师引导学生从生活中找寻公共设施的踪迹，将学生的视野由校内引向校外，对“什么是公共设施”有了初步的感知，从而体会到公共设施给人们生活带来的便利。采用“小叮当旅行记”的故事以及对故事的续编，让学生体会在没有公共设施的国度人们生活中的诸多不便，让学生更加深刻地体会到公共设施在人们生活中的不可或缺。

胶州市三里河小学邱兆凤老师做了题为《聚集体智慧 备高效课堂》的经验交流。邱老师提出三里河小学以“把课堂还给学生”为目标，立足新课标理念，充分利用现代化教育教学手段，集思广益发挥集体作用，深入研究教育教学方法，为达到筑牢思政课堂这一素质教育主阵地而努力。倡导明确要牢牢把握“四定、七备、四统一”的集体备课原则，并介绍了集体备课的基本程序和具体流程。

活动最后，庄老师做总结发言，对新课标背景下的道德与法治课堂教学改进提出了具体建议，呼吁老师们不断加强自身学习，注重积累沉淀，促进自身专业成长。

学之愈深，知之亦明，行之则远。作为一线道德与法治教师应勇担使命，发挥好道德与法治课在立德树人根本任务中的关键作用，聚焦课标，让精彩的课堂带给学生灵动的生长，用心、用情、用爱成就有温度的教育。

转自：“青岛胶州市三里河小学”微信公众号

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