核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育

在核心素养视野下的小学英语绘本阅读教育，可以帮助学生发展多方面的能力和素养。以下是一些核心素养视野下的绘本阅读教育的关键点：

1. 语言能力：

绘本阅读是培养学生英语语言能力的有效途径。通过阅读绘本，学生可以接触到丰富的词汇、句式和语言表达方式，提高听、说、读、写的能力。

2. 阅读理解：

绘本阅读可以帮助学生培养阅读理解能力。学生在读绘本的过程中，需要理解故事情节、角色关系和情感表达，同时也可以通过文本中的细节推断、推理和解决问题。

3. 文化意识：

绘本可以引导学生认识和了解不同文化、习俗和价值观。通过阅读来自不同国家和背景的绘本，学生可以拓宽视野，增加对世界的认知和理解。

4. 思维能力：

绘本阅读可以培养学生的思维能力，如逻辑思维、批判性思维和创造性思维。学生可以通过与故事情节的联系、角色的塑造和问题的解决，锻炼思维能力和解决问题的能力。

5. 情感素养：

绘本可以培养学生的情感素养，如情感表达、情绪管理和同理心。学生通过与绘本中的角色共情和共鸣，可以理解不同的情感和情绪，培养情感表达和交流的能力。

6. 创造力：

绘本可以激发学生的创造力和想象力。学生可以在绘本中发现新奇的故事情节、角色特点和场景描述，从而激发他们的创造力和想象力，并拓展思维的边界。

在实施小学英语绘本阅读教育时，教师可以选择适合学生年龄和水平的绘本，设计相关的教学活动和任务，启发学生的思维、鼓励学生的参与和分享，提供适时的反馈和指导，以促进学生的综合能力发展和核心素养的提升。

转自：“小学英语教师”微信公众号

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