精准分析至臻境
行有方向能致远
——伏牛教育集团学科质量分析
盛夏枝叶繁，教研火如天。教学质量是学校的生命线。为进一步提高伏牛路小学教育集团学校教育教学质量，及时发现教与学中存在的问题，问诊课堂教学，促进教师间的交流与合作和集团学校高质量发展，2023年8月19日上午，集团秘书长孙艳、各学科发展研究中心成员和成员校语文、数学、英语、科学100余名教师齐聚伏牛路小学北校区，举行了伏牛路小学教育集团2022-2023学年下学期学科质量分析会。
语文学科
低段
集团语文学科发展研究中心成员王琳对一二年级学生的评价体系进行了详细的分享，以期末表现性评价为抓手，从评价主题、评价内容、评价形式、评价单的设计几方面总结，大家在反思中改进、在改进中成长。期望老师们在今后的工作中关注课堂教学，抓牢基础知识，不断创新，从而落实学生的核心素养。
中段
思行并进，赋能必至。集团语文学科发展研究中心成员王梓润、郑上路第二小学郅永燕老师、西岗小学张雪燕分别结合试卷中的问题及数据进行了细致的分析，并提出了建设性的改进措施。
接着，各年级组教师针对调研质量分析进行了交流讨论，由教师代表梁艳芳、陈旖今和咸宣宣进行了汇报分享。通过研讨，教师们表示，将继续扎实开展单元整体教学的同时，夯实基础重书写、迁移运用促提升，提升学生的思维品质，落实学生的核心素养。
最后伏牛路小学教育集团内涵发展推进工作组组员封瑞卿进行了总结发言，他强调：“双减”背景下，我们一定要以新课标为支点扎实开展语文教学，在扎实基础知识、提升思维能力、不断优化作业设计中，引导学生建构知识网络架构，在深入思考中达到举一反三、学以致用，提升教学品质。
高段
善总结者得其智，善分析者得其谋。集团语文学科发展研究中心成员万幂斯围绕考察内容回顾，学业水平数据透视，典型例题分析及教学建议，小初衔接等内容，强调我们在平时的教学中要紧跟新课标的指向，改变浅表化、模式化的做法，积极探索“真实情境、问题导向、重视语用、深度学习、高阶思维”的教育教学模式，回归语文教学本质，全面提高教学质量。
郑上路第二小学张楠和西岗小学的李智婉老师着重从试卷命题、学生答题情况及改进措施方面对高段学习进行分析，强调我们在今后教学中要立足课堂教学，抓好语文基础，教导学习方法，提高学习潜力，将阅读落到实处，加强指导，提高写作水平。
最后伏牛路小学教育集团内涵发展推进工作组组员张晓芹指出，小学高段学习要注意重基础、重应用、重时事、重生活，希望老师们在联教联研中分析学生问题，反思自身问题，不断与时俱进、与生俱进，在教学相长中不断提升教育质量，建立互学、互评、共进平台，达到长久进步。
数学学科
低段
集团数学学科发展研究中心成员于婕结合一二年级上学期表现性评价的方案设计、整体展现、学情反馈进行详细的分析，并就课标、学情、教学实际提出中肯的建议。低段的老师在全面分析评估情况后提出评价方式可以更多元化，要深挖每个环节的内容，积极进行跨学科的融合，实现从多维度评价学生。明晰对过程性评价进行了深入剖析，从实践视角和学生视角进行了梳理，认为低段数学教学要在夯实知识基础上，更关注学生数学思维的培养。
中段
心有质量思过往，行有方向期未来。集团数学学科发展研究中心成员郑琳霞从学业质量要求、调研试题完成质量和教学策略三方面深入剖析，找寻普遍和个别存在的问题，找到症结，积极思考在教学中的应对措施。
郑上路第二小学的李梦圆和西岗小学的宋雅两位老师分别从等级性分析、从考试成绩、试卷、暴露出的问题以及三四年级得分率较高和较低的题目分析等方面入手，明晰反映出的问题，从教师和学生层面分析了原因，认为要在教学中要认真研读教材，注重数学方法和数学思想的培养，进而提升数学教学质量。
大家围坐在一起探讨交流，畅所欲言，提出疑惑，商讨解决策略。今后的教学需深挖教材、夯实基础，提升素养。
高段
聚焦质量思对策，精准把脉促提升。集团数学学科发展研究中心副主任贾丽娟首先分享了参加伏牛教育集团联研联培以来的收获，然后从命题分析、总体情况、试卷分析、改进措施等方面做了汇报。
集团数学学科发展研究中心主任费继锋从命题趋势分析与思考、试卷分析与反思、反馈视角下的教学建议三方面进行了汇报。
西岗小学黄玉婷老师从试卷分析、核心问题反馈、改进方向三方面进行了汇报。接着所有老师针对教学困惑，一起分享教学经验，畅谈教育智慧。
最后由集团秘书长孙艳总结发言，她提出要向内反思，聚焦改进措施的可操作性，让分析成为质量提升的起点。
英语学科
眼界决定境界，思路决定出路。集团英语学科发展研究中心成员白银莲、王艳霞、尚萌珂三位老师分别从剖析命题、聚焦数据、查找问题、改进措施等方面对三至六年级的期末测试卷进行了深入地剖析。
接着，大家分年级进行围炉讨论，老师们进行了思维的碰撞，老师们就自己平时教学中的困惑及经验做法进行分享研讨。
最后，集团英语学科发展研究中心主任李霏强调：要深研课标、精准把握重点、精心设计教学、创新作业设计、开展丰富活动等方面提出了指导性的建议。
科学学科
以反思为镜，促笃行致远。集团科学学科发展研究中心主任石倩倩、副主任韩玉，以及西岗小学许建立老师分别就上学期的科学成绩做出了系统的分析，并结合近年来科学命题走向，指出目前科学期末试题命制的主要方向是直指科学核心素养，考察学生对科学知识的理解应用和迁移。同时大家也共同指出，想要提高学生的整体科学成绩，必须关注全体学生，只有将学困生的成绩提高了，才能有助于整个班级以及整个学科成绩的提升。
心有质量思不足，怀揣初心行有方。本次质量分析研讨使大家明确了新学期的工作目标和任务，伏牛路小学教育集团继续以“进一步提升集团内涵”为契机，以“联教联研”为支点，以单元整体教学为载体，锚定目标，聚焦痛点、找寻盲点、回归原点，秉持教育初心，绘就品质蓝图。
转自：“郑州市中原区伏牛路小学”微信公众号
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