选标杆、定标准、立标志，12对师徒互学共进 成功“结对”

以标准为纲，向标杆看齐，围绕“选标杆、定标准、立标志”，扎实开展“三标”活动……8月28日下午，上街区中心路小学举行了新学期“导师带徒”结对仪式，12对师徒成功“结对”。

据了解，上街区中心路小学将“导师带徒”结对活动，作为青年教师成长、打造名师队伍的有力抓手。通过选树学科标杆，制定工作标准，师徒结对建立成长共同体，努力做到“教学相长，师徒共赢”。该校自“导师带徒”结对活动启动以来，以“传、帮、带”的形式，帮助青年教师从站稳讲台到站好讲台，有效营造了互学共进的浓厚氛围，一批批青年教师已逐渐成为学校教育教学的中流砥柱。

“我们一定会虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受她们的指导和监督。俗话说：‘师傅领进门，修行靠个人’，我们一定会严格要求自己，以师傅为标杆，瞄准标杆定标准，认真检视不足，力争早日成为名师。” 新进教师代表杜行发言时这样说。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。该校党支部副书记迟秋燕强调时说：“我们要持续践行‘三标’活动，充分发挥名师引领作用，以名师工作室成员为标杆，持续加大名师培养力度，着力打造标杆样本群，让想干事、能干事的有志青年立标、学标、达标。通过推门听课、赛课说课、集中评课、教研提升等具体举措，构建起教师从教育新秀到骨干教师、学科带头人、教育名师螺旋式上升的成长通道。”

结对仪式上，师徒双方郑重签订“导师带徒”承诺书，并承诺以高质量高标准严要求履行职责。

转自：“郑州市上街区中心路小学”微信公众号

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