【教师发展】理解学生顺应规律 提质增效助力发展
2023/9/5 8:46:28 阅读:76 发布者:
理解学生顺应规律
提质增效助力发展
为进一步加强党总支对学科建设的专业领导,发挥党支部战斗堡垒、党员先锋模范、工作室主持人引领作用,形成在常态教学过程中真正实用的教研成果,增长团队政治和专业力量,充分发挥党支部的凝聚力和向心力,高质量做好新学期教育教学工作,郑州市第七十一中学第一党支部于2023年8月30日下午开展以“理解学生,顺应规律”为主题的三段式校本教研活动。
第一阶段党建学习
会议第一阶段由第一党支部书记刘娜老师主持,第一党支部党员教师、入党积极分子、双培养对象、名师及教育导师工作室主持人和备课组长参加了会议,党总支书记徐建志,党总支组织委员、副校长赵全发和党总支宣传委员、办公室主任王冰全程参会指导。
王萌围绕核心问题分享交流
首先,刘娜老师带领大家学习《习近平著作选读第一卷》的主要内容,提高政治站位,深化思想认识。随后带领大家学习了工作手册中《教师教学基本规范》和《校本教研基本规范》,强调落实“自能课堂”,做到“四个一”;认真做好自主反思,实现提质增效。接着物理党小组王萌老师、化学党小组赵明明老师、生物党小组郝君晖老师、数学党小组宋明鑫老师分别就“重习惯落实,促课堂高效”、“落实四个一,促进质量提升”、“合理规划,落实提升”和“依据学情,落实教学常规”四个核心问题交流了自己的想法。
郝君晖老师围绕核心问题分享交流
赵校长第一阶段点评
最后,党总支组织委员、副校长赵全发进行点评,他建议各学科的起始年级做好衔接,激发学生学习兴趣,课堂落实好四个一,实现课堂高效,坚持教学反思,提升专业素养。
徐书记第一阶段指导
党总支书记徐建志针对本周核心问题交流了指导意见和建议,他强调要充分发挥党支部党员的先锋模范作用。教研中聚焦核心问题,提升教研深度,有效服务于教学,实现提质增效。教师要站位素养导向,精心设计实施学教评自能课堂,减负增效。以学生发展为本,注重情境教学和理科思维,优化作业设计,为不同学生提供个性化学习方案,充分挖掘每个学生的潜能,助力学生全面发展。
各学科组进行主题研讨
会议第二阶段以学科组为单位进行主题研讨。
赵婧雅老师分享中招试题研究成果
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王茹老师、陈阳老师分享中招试题研究成果
第三阶段为集中总结会议。首先,物理组赵婧雅老师、化学组王茹老师、生物组陈阳老师、数学组左旗君老师分别从试卷命制原则及特点、试题具体分析及教学建议等方面阐述了中招试题研究后的思考。
陈慧敏老师分享数学组教研成果
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郭小垒老师、祁雪老师分享本学科教研成果
接着,在学科组分享教研成果环节,数学组陈慧敏老师交流三个年级早读、课前准备以及课堂教学流程安排;物理组郭小垒老师分别从集体备课、培养学习习惯、目标生的提升落实等方面分享了八、九年级研讨成果;化学组祁雪老师从平稳过渡,落实四个一,集体备课等方面进行八、九年级研讨成果的分享;生物组郭留枝老师从学期课程规划、集体备课等方面分享了七、八年级具体做法。分享交流后,党支部书记、数学党小组长刘娜老师、物理党小组长赵婧雅老师、化学党小组双培养对象魏伟老师、生物党小组长郝君晖分别对学科建设成果进行了总结。随后,党总支宣传委员、办公室主任、教育导师工作室主持人王冰主任予以点评。王冰主任从试题研究的有效性,常态教学的规范性和高效性等方面进行指导,强调课堂要落实好四个一,重视课堂评价,构建高效课堂。会议最后,赵校长对本次教研成果进行了指导和点评。他建议教师充分利用试题研究的成果,有效设计课堂教学,践行课程标准要求,让核心素养落地。教学中要善于反思,深研教学,提升教育科研意识与能力,提高教育教学质量。
在党总支的正确领导下,第一党支部全体教师锚定目标,群策群力,理解学生,顺应规律,挖掘潜能,提质增效,扎实提升了集体备课和主题教研质量。
转自:“郑州71中学”微信公众号
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