教以共进，研以致远——记郑州高新区复新实验中学教师专题培训活动

金风细细，穰穰满家。为不断深化课堂教学改革，提高课堂教学质量。2023年8月23日下午，郑州高新区复新实验中学举行了学习目标制定的专题培训。

专家领航

卢臻，郑州市教育局教学研究室教研员，中小学正高级教师，河南省特级教师。多年来致力于基于标准的教学研究，研究项目“教-学-评一体化教学”荣获首届基础教育国家级教学成果二等奖，发表相关论文四十余篇，出版《教-学-评一体化教学策略与实践》等论著。

精彩培训

卢臻老师的培训主要分为三个方面：1.如何制定一条最具价值的学习目标？2.如何制定一套适切的学习目标？3.如何制定具体可测的学习目标？

卢老师首先从2022版课程标准引出教学设计的实质，运用多个学科案例引导老师们思考“如何制定一条最有价值的目标”，层层分析课程内容的选择，强调课程内容优选法则，并提出目标制定追问逐减法。

接着，卢老师具体讲解学业质量标准与课程内容的关系，进而提出单元课时目标结构的思维路径及章节单元目标群逆推策略，最终形成一套适切的目标，即实践性目标——理解性目标——基础性目标。

最后，卢老师从布鲁姆认知领域六种目标出发，指出目标要指向学生能力，要明确、具体、可操作，只有这样才能制定具体可测的学习目标。

互动答疑

卢老师的培训既有理论的高度，又有目标叙写实例的分析。在精彩讲座的启发下，各教研组进行头脑风暴，进行制定目标的实践并分享交流，卢老师针对老师们制定的目标给予了详细地指导。

专家引领促成长，砥砺前行正当时。卢臻老师的培训让全体老师更深刻地理解了课堂的实质，新学期，全体复新实验的老师，将会以目标制定为引领，把学业要求和质量标准落实到课堂教学中，让教育成长看得见。

转自：“郑州高新区复新实验中学”微信公众号

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