精准分析明方向 凝心聚力促发展 ——中民大附中昆明西山实验小学2023学年上学期教师培训（三）

8月24日，中民大附中昆明西山实验小学召开2023学年上学期教师培训第三场，书记、校长刘晓华和各教研组长分别主持会议，全校教师参会。会议聚焦学校发展生命线——教学质量，以问题为导向，研讨策略，为开创学校高质量发展新局面描绘路径，内容涵盖学校主题报告、分组研究探讨、专家引领报告等，形式多样。

教科室副主任杨希对2022学年下学期家长问卷调查结果进行分析。今年7月，我校借助网络平台向全校家长发放问卷，调查研究学校各项工作现状，深入了解家长对我校各项工作的满意度，为提升学校办学质量提供数据支持。从问卷调查结果看，家长对我校的校风、教风、学风满意度有明显提升，认可学校的教育环境和管理模式，肯定了教师的敬业精神，同时也非常关注孩子的学习状况以及家校沟通问题。下一步，我校将继续加强校风、教风、学风建设，特别是学风建设，积极探索提升全校师生治学精神、治学态度和治学方法的策略。同时，在大力提高教学质量上下苦工，真正做到向“40分钟”要效率、要效果。此外，也将着力构建学校、社会、家庭各归其位、协同育人的教育新生态。

教导处副主任刘倩从教学质量监测的基本情况、教学质量监测数据分析、试题完成情况分析、问题与建议、下一步工作目标五个方面对我校2022学年下学期教学质量进行解读。她深入剖析了影响我校教育质量的主要原因，并指明下一阶段应在优化教师教学行为、培养学生自主学习能力、落实培优辅困工作等方面精准发力。

随后，各学科分教研组进行个人教学质量分析。

语文组教师们立足新课标，以科学的方法进行归因，突出典型错误，注重年段联系，共同探讨切实可行的对策，为年段过渡做好准备。教师中心主任洪英逐一点评点评，指导老师们科学分析数据，找准能力培养点，有的放矢地进行下一步教学工作。

数学教研组从答题情况、数据分析、问题归因、解决对策等方面入手，对教学质量进行详细分析。特级教师、原五华区教研员陶德明老师对老师们质量分析的内容和形式进行了指导，建议探索有针对性、实用性、操作性的分析模式，并对老师们的困惑给予详细的方法指导。老师们深受教益。

英科教研组从试卷评价、试卷成绩、试卷分析、问题归因和对策措施等多个方面对上一学期教学质量进行回顾和剖析。昆明市教科院教研员朱永江老师认为几位老师分析到位，对策有针对性，只要能够实实在在地落实下去，教学质量一定会得到提升。老师们深受鼓舞。

音体美教研组就教学中存在的问题、学生管理中存在的困惑以及改进措施做了汇报交流。昆明市教学名师、西山区教科中心教研员毕亚武老师就“课堂教学”“课后训练”“教师科研”三个方面做了分析，帮助老师更加透彻地剖析教学上存在问题，找准价值取向，明确奋斗的目标，用心、用力，务实教学工作。

路虽远行则将至，事虽难做则必成。我校将着眼未来，多措并举，协同推进，办人民满意的教育。

转自：“中央民大附中昆明西山实验小学”微信公众号

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