分享经验共成长 谱写劳动新篇章——荥阳市中小学劳动教育教研会在龙门实验学校顺利举行

2023-2024学年上期学科教研会

为了促进我市中小学劳动学科教师进一步领会、落实《义务教育劳动课程标准》（2022年版）的精神和要求，推动劳动课程的实施。8月31日上午，荥阳市中小学劳动教研会在龙门实验学校召开。来自全市中小学劳动教师，劳动中心组成员参加了这次会议。会议由中小学劳动教研员冯聪老师主持。

冯老师针对上学期荥阳市劳动教研活动的开展、各学校在劳动学科建设和学科教学方面进行了总结回顾。冯老师强调实施劳动课程要坚持“五育并举”的育人导向，注重将培养劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神贯穿课程各要素和实施全过程，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的价值。

参会教师认真聆听

由获得郑州市劳动导师示范案例一等奖的刘信老师，介绍学校创意木工劳动工坊的特色和功能，刘老师从工坊实施目标和规划、过程管理与评价、实施效果等方面阐述工坊的具体实施过程，为老师们的学习和交流提供了资源。

荥阳二中刘信老师介绍“创意木工坊”

劳动作业设计需体现劳动显著的实践性，要针对不同学段学生的经验基础和发展需要， 把握不同学段劳动素养发展要求，围绕三大类劳动的十大任务群，合理选择和确定劳动实践项目内容，不得布置无关的书面作业。来自龙门实验学校的张子怡老师从劳动作业设计方面分享了自己的一些做法。

龙门实验学校张子怡老师展示劳动作业设计

中小学劳动教研中心组成员

劳动教育课程，它不仅是一门教授学生劳动技能的课程，更是一种培养学生综合素质的教育方式。本次劳动教研会议的召开，为各学校劳动教育工作的开展指明了方向。相信在各学校老师的共同努力下，定能够推动我市劳动教育工作整体水平的不断提升，助力中小学劳动教育工作再上新台阶！

转自：“索城教科研”微信公众号

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