群“英”荟萃共聚力 备课研讨“语”新篇——荥阳市小学英语新学期教学研讨活动

小学英语教研活动

为了促进我市小学英语学科教师进一步领会、落实《义务教育英语课程标准》（2022年版）的精神和要求，推动实施单元整体教学，8月29日上午，荥阳市小学英语教师在荥阳市教研员王鹏和段春隼的组织下相聚荥阳市第八小学，进行了荥阳市小学英语新学期研讨活动。

本次研讨会共分为四部分：课堂教学课例展示，单元整体教学设计研讨，学业质量分析，义务教育阶段常规管理评价细则学习。

首先，参会教师观看了郭巧月老师执教的三年级下册的一节对话课。郭老师的课堂生动有趣，充分发挥学生主动性，构建学习支架，推动学科核心素养的全面着地。随后郭老师分享了设计这节课的思路，她从单元角度入手，根据单元内容在教材中的横纵向关联，确定单元的主线，设置教学情境，老师们受益匪浅。

教研员王鹏进行课例点评，并以四年级教材Unit2 What time is it为例，分别从“为什么要进行单元整体教学”“什么是单元整体教学”以及“怎样落实单元整体教学”这三个方面进行了经验分享。王老师阐述了“核心素养观”下的单元整体教学，尤其强调“既要关注教书，更要注重育人”。王老师通过案例分享告诉与会教师：要在认真解读文本的基础上来提炼主题，深究文本背后所蕴藏的文化知识和育人价值。

教研员段春隼对六年级学业水平测试进行了深度的质量分析，从学业质量水平的界定、命题意图、典型试题、写作策略等多方面进行了分析并提出教学指导建议。此外，段老师又带领大家学习了中小学常规评价细则，并对新学期英语学科工作要点进行详细地介绍。

老师们认真聆听、学习

本次教研活动立足于“小学英语单元整体教学”，以期在不断的学习、尝试、探索中，教师们在理论和实践方面都有不同程度的提升。爽秋正当收获时，小学英语单元整体教学一路播种，一路成长，一路收获。相信在荥阳市教育局的鼓励和支持下，在教研员的精心指导下，我市小学英语教学定会呈现出更多的精彩。

转自：“索城教科研”微信公众号

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