【教研动态】以人为本国培路 不负韶华育桃李

受河南省永城市教育体育局委托，吉林省教育学院初中教研培训部于2023年8月5-14日对永城市50名初中农村骨干英语教师进行培训。本次培训旨在落实立德树人的根本任务，打造区域学科教学骨干团队，发挥区域内示范引领作用，助力永城教师完善知识结构，增强文化底蕴，提升专业素养，加强教师数字赋能，推动教师发展的交互性、伴随性、智能化和个性化，实现从合格到胜任的转变，做到学用转化、能力迁移、示范引领，助力永城市建立区域教师发展支持服务体系。

一、培训内容

吉林省教育学院初中教研培训部项目团队非常注重培训内容的质量和实效性。在选择培训内容时，结合教育的战略目标和发展需求，以及参训教师的实际需要和兴趣爱好，课程内容的设置从价值引领、教学引领和组织引领三个专业范畴出发，制定具有针对性和可操作性的课程。各位专家在授课过程中，注意教学方式的灵活性和多样性，采用多种教学手段，激发参训教师的学习兴趣和积极性。同时，吉林省教育学院初中教研培训部项目团队还注重培训成果的转化和应用，通过工作坊研修、案例分析、成果展示等方式，帮助参训教师将所学知识和技能运用到实际工作中。

二、培训过程

1. 培训前准备：吉林省教育学院初中教研培训部项目团队基于河南省永城市“选育用评”的培训理念，制定详细的培训项目实施方案，组建由“高校专家·学科教研员·一线名师”构成的三位一体的课程师资队伍，邀请国内知名专家、学者、教研员、名师进行授课，准备培训资料和设备，布置训前作业和研发参训教师问卷。

2. 培训实施：吉林省教育学院初中教研培训部项目团队按照培训项目实施方案有序进行培训，确保每个环节的质量，力求实现异步在线、集中培训、返岗实践、跟踪指导和总结提升五个阶段的系统培训效率的最大化，并加强培训成果凝练。

三、培训效果

通过本次培训，参训教师在优化英语学科教学技能、增强教学实践、规划教师发展、提升文化素养等方面都取得了明显的提升。参训教师的专业技能得到了加强，能够更好地胜任工作岗位；参训教师之间的沟通与协作能力得到提高，团队执行力显著增强；参训教师对教育有了更深入的了解，增强了归属感和使命感。

四、后续环节

为高质量完成此项培训，吉林省教育学院初中教研培训部项目团队设计了参训教师返岗实践和总结提升环节。组织参训教师返岗后形成阶段成果并展示，汇总各组评价进行点评，展示与点评每个工作坊推荐的优秀培训成果汇报，评出优秀培训方案。鼓励参训教师总结反思，规划发展。在参训教师集中提升期间，展示返岗后优秀案例，点评每个工作坊培训成果。

2023年8月13日上午，永城市教育体育局党委杨明月局长、杨宇副局长、刘东海副局长、财务科科长吕罗丹在闫淑梅主任的陪同下莅临长春国际会展中心大饭店，看望慰问正在参加暑期国培——2023年河南省永城市农村骨干教师能力提升（初中英语）培训项目研修的参训教师。杨明月局长询问参训教师的学习情况、生活情况和身体状况。杨明月局长一行人的亲民之举，充分体现党组织对参训教师的关心爱护，让参训教师时刻感受党的温暖。

感谢国培！让吉、豫两地的教师在千里之外相逢相识相知。参训教师的学习热忱、认真态度和无限潜能时刻激励着感染着培训项目的实施管理团队，让我们更加有责任有义务帮助参训教师实现个人专业和教育事业的共同发展。我们会不断提升自身的素质和能力，关注学校的发展需求和参训教师的成长需求，不断创新和完善培训管理模式和方法，为学校的发展和参训教师的成长做出更大的贡献。

转自：“吉林教研”微信公众号

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