【教研动态】四平市教育学院开展初中物理学科演示实验教具设计与制作方法研讨会

为落实《义务教育物理课程标准（2022年版）》要求，探索演示实验在课堂教学中的有效应用途径，突出物理课程的实践性，解决分组实验器材不足、教学压力大的问题，按照市教育局工作部署，8月16日市教育学院召开2023年四平市初中物理学科演示实验教具设计与制作方法研讨会。

活动包含经验分享、微讲座、交流研讨三个环节。四平市第二十中学教师梁坤和双辽市第五中学教师李兵从新课标要求、教学过程中的问题、中学生注意特点、自制教具材料来源和设计、制作教具基本要求和应注意的问题、制作方法等方面展现了自制教具在教学过程中起到的主要作用，分享了教具改良经验，提高了自制教具的适用性，体现出自制教具实用性、操作性、稳定性、通用性、安全性、绿色环保性等特点。

铁东区教师进修学校物理教研员朴莉和市教育学院初中物理教研员杨洪伟针对新课标核心素养中的实验探究内容，结合2023年中考实验试题进行分析，对教学工作提出了要提高学生观察能力、正确引导学生收集实验数据、帮助学生养成良好书写习惯等教学建议。

参会教师深刻体会到物理研究是建立在观察和实验基础上的创造性工作，进一步认识到实验在中学物理学习中不仅培养了学生观察能力、提出问题能力、解决问题能力、科学思维能力，还培养了学生唯物主义世界观。

本次活动进一步提升了一线教师对教具设计、制作、改良、应用等方面能力，有效激发了全市初中物理教师积极参与开发、研制新教具的热情，与会教师表示，要以此次活动为契机，为提高我市初中物理学科教学整体水平贡献力量。

活动采取现场观摩和线上直播方式进行，由市教育学院初中物理教研员主持，分管初中教研的副院长张小川出席本次活动。铁东、铁西两区教研员及物理教师参加了现场观摩。梨树、伊通、双辽等县（市）初中物理教师利用钉钉研讨群在线上观摩学习，共468人参加活动。

转自：“吉林教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！