【教学研修】观摩促学习　交流共成长--呼市三四年级数学课堂观摩活动报道

【教学研修】

观摩促学习

交流共成长

呼市三四年级数学课堂观摩活动报道

为进一步贯彻新课程理念，深化教师对于小学阶段课程的研究与实践，提高教师的教学水平和创新能力，在呼和浩特市赛罕区教育教学研究中心的组织下，3月22日上午，全市三四年级数学课堂观摩活动在锡林南路小学举行。参加本次活动的有呼和浩特市教研员梁世伟老师、赛罕区教研员梁金芳老师、郝云芳老师及各旗县区直属分管教研员和部分老师。

01 三年级展示课

赵丹

锡林南路小学

赵丹老师执教的是三年级下册数学《商中间有0的除法》一课，赵老师的课堂在大单元备课理念的指引下，充分体现了知识之间的内在关联。在授课过程中也充分凸显了学生的主体地位，通过提出引发孩子们思考的问题，学生在讨论和交流的过程中不仅发展了运算能力，更加潜移默化地给学生渗透了推理意识。在课堂上时而有热烈的讨论，时而有冷静的思考。孩子们沉浸在数学的思维世界中。

02 四年级展示课

王鹏

南门外小学

王鹏老师将“猜想、验证、归纳应用”的学习方法贯穿于整节课。多维并进突破学生认知的困境，课中充分利用原有经验回到乘法的意义，回到运算的意义，从而理解乘法分配律率的内涵。通过点子图、长方形的周长与面积的计算，为学生构造一个理解乘法分配律的直观支撑。整堂课调动了学生的主观能动性，发展了学生的抽象能力。让抽象问题具体化，加深了学生对乘法分配律意义的理解。

03教学反思

围绕这两节课，两位授课教师对自己讲授的课进行了深入地剖析。

04教研员评课

梁金芳老师对两位老师深厚的教学底蕴、扎实的教学基本功、认真负责的教学态度给予了充分的肯定，从关注教学改革、学习新课程理念、如何使课堂更加精细有效等方面提出了许多宝贵的建议，并从课标、教材、习题的设计、课堂教学等多个方面进行了详细的指导，梁老师的细致点评令老师们获益匪浅。

郝云芳老师首先对两节课给予了高度的评价，两位教师不但能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法，还能能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。同时建议老师们认真研读教材与课标，注重培养学生数学核心素养，将其渗透到课堂当中，还要关注知识之间的联系性。

05活动总结

梁世伟老师点评了两节展示课并对本次活动进行总结，首先，分析了两位老师在核心素养的课堂落地方面的表现，并带着老师们具体分析哪些教学环节落实了哪些数学核心素养。其次，强调在日常的教学中要紧扣课程理念，将课程理念融入到课堂教学当中。课堂目标由原来知识性目标转化为核心素养目标，以润物无声的形式，用老师的方法、思想、行为潜移默化的去影响学生。最后，总结数学课堂的本质是要引发学生的思考，学生与老师、学生与学生之间思维的碰撞。

此次观摩研讨活动，不仅提升了教师队伍的专业知识和能力，也让老师们更加清晰地认识到在新课改背景下如何做到打造高效课堂，增强学生的获得感。在今后的教学工作中，我们将继续带着理念、带着思想、带着方向和孩子们一起创造更精彩的课堂！

转自：“赛罕区教育教学研究中心”微信公众号

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