宁鸣而死，不默而生（月考作文，敢言与善言）

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

有的学校把培养目标定位为“培养未来的政治领袖、科技精英等各行各业的领军人才”，有的学校提出“教育的最高境界是培养幸福的普通人”，还有的学校提出“教育的最终目标是让学生成为最好的自己”。

对于以上观点，你更赞同哪一种？请结合材料，联系你的生活体验写一篇文章，体现你的感悟与思考。

宁鸣而死，不默而生

冯家琪

语言，是心灵沟通的桥梁，是智慧碰撞的基石。这是一个发声的时代，作为即将走向社会的青年，怎样“说话”是我们的必修课。诚然，善言是一种说话的智慧，但对青年而言，敢为天下先的“敢言”更有助于青年成长。

善言与敢言是一种进化的过程，我们得先敢说再加以技巧修饰，让真心话变成委婉有力的“善言”。这需要阅历与智慧的积累，不可一蹴而就。当下，作为青年最重要的是敢言。

敢言心中不平，传递青年声音。一个“敢”字，意即勇敢。在当下，有许多事让不少青年愤懑，无论是“当代孔乙己“还是对00后“躺平的一代”的嘲讽，都让人不平。这不是愤世嫉俗也不是恼羞成怒，而是对偏见的反击。对于这种偏听偏视的言论，需要勇敢的青年来发声，展现真正的青年形象。这个过程可能会遭到他人攻讦，但又何尝不是一种锻炼自我，开阔眼界的过程呢？

敢言天下不公，推动社会进步。这个社会是一个需要多元声音的社会，旭日初升，朝气蓬勃的年轻人无疑正是最独特的一种声音。他们可能轻狂，可能不成熟，但社会需要让青年敢言，因为国家的未来在青年，青年的声音代表了未来的声音。而青年人，也不应畏言，人生是一片广阔的高原，而不是单行的轨道，我们有敢言敢试错的机会。正如近日日本排放核污水入海，社交平台上青年人积极参与该话题；正如“我向总理有话说”下青年的一条条提议，或许暂时不会有回响，但终归会汇聚成海，让世界听到。

当然，所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，善言的力量不可小视。魏征的诤言固然是唐太宗的人镜，但更为委婉的邹忌谏言无疑让人更易接受。善言有两种意思：说善良的话与善于说话。说善良之言是对每个人的要求，尤其是青少年，在人格形成阶段，不说谣言与恶言是对别人的尊重与帮助，也是自己涵养品格的方式。在网络暴力盛行的今天，更需要让善言在社会蔚然成风。而善于说话则需要一定的智慧沉淀，它可以让干戈化为玉帛，可以让自己的形象提升。

善事与敢言各有益处，在敢言的基础上，我们追求善言。善言者良多，敢言者不可求。作为成长中的青年，善于说话固然让我们更好地交往，但敢言像一柄利剑，大胆地说出我们心中所想更有利于培养我们的思辨能力与实践能力，而这对我们日后思考问题至关重要。既然满路都是善言者，我为敢言又何妨？

借鲁迅先生之言，“愿我们的青年都摆脱冷气，只是向上走，能做事的做事，能发声的发声”让我们敢于发出青年的声音，让社会倾听青年之声吧！

转自：“语文习者”微信公众号

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