2024高考备考写作主题训练36：
突破认知局限，创造辉煌人生
真题再现
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
尼采曾说，“我们的眼睛就是我们的监狱，而目光所及之处就是监狱的围墙”。确实，在生活中，我们对事物的认知常常有局限性，见到的只是部分真实，这需要我们不断突破认知边界，才有可能不断接近事物的真相。
以上材料引发你怎样的联想和思考？请你写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
名师导写
审题：
这是一道引语式的材料作文题。
材料第一句，引用尼采的话，以比喻形象说明我们受困于狭小的空间，眼睛所能看到的东西都是有限的。第二句，对尼采的话进行延申解读：“我们认知事物有局限，需要不断突破认知的边界”。
审题时，要全面理解材料中含义，充分把握人的“认知局限”与“认知突破”两个关键词之间的关联，联系实际，清晰表达自己对“认知的局限与突破”的联想与思考，深刻表达当代青年学生应如何正确突破自己的认知边界，拓宽视野，从而让自己全面提升。值得注意的是：这里的二元指的是“认知的局限”和“认知的突破”，而不是“局限”和“突破”。“认知的局限”和“认知的突破”这个“二元主题”的内在逻辑理路如下：因为认知上的局限，所以需要认知上突破；认知的突破，就是对认知局限性的一种超越。
很多时候，我们的认知总是受限的，就像“一叶障目”，很多时候，我们的知识水平、生活圈层、认知能力等，都会限制我们，就像是“井底之蛙”一样，总感觉天只有井口那么大。很多时候，我们的认知决定了我们对别人或外面世界的认识。比如，“70后”用自己的眼光看待“00后”，很多时候就会受到自己认知的限制。再比如，在慈禧的心目中，清朝就是中心，“闭关锁国”，最终走向灭亡。正因为认知受限，故需要开阔眼界，多看看外面的世界，因此就有了突破和开放。
写作时，开头引出观点：打破认知局限，提升人生上限。主体部分可以先写认知局限的表现，然后再分析原因，最后给出解决这个问题的方法——打破局限，实现认知突破。结尾再照应一下开篇，重申观点。
参考立意
1.打破认知局限，探求事物真理。
2.推倒认知壁障，领悟生活真相。
3.识物须全面，观事莫局限。
佳作示范
突破认知边界，探寻事物真相
“吾生也有涯，而知也无涯。”人生在世，如沧海一粟，而认知边界的突破，则如同跃出井底的青蛙，方见天地之广阔。尼采曾言，“我们的眼睛就是我们的监狱，而目光所及之处就是监狱的围墙”。在此，我深以为然。我们的认知如同井底之蛙，虽能看到部分天空，但难见世间全貌。因此，我们需要不断突破认知边界，才能接近事物的真相。
当谈及“镜中花，水中月”，我们常被其表面所迷惑，以为这就是事物的真相。然而，古语有云：“本质优于表象。”我们需要透过表象，揭示事物的本质。曾经，牛顿在苹果树下被苹果砸中，他并未因此抱怨，而是深入思考，最终发现了万有引力定律。这就是突破认知边界，探寻事物真相的最好例证。
社会上曾有一则新闻让人扼腕叹息：一位女孩因为被父母斥责，竟选择了跳楼自杀。这起悲剧的发生，正是因为她对生命的认知太过狭窄，只看到了暂时的痛苦，而忽视了生命中的美好和希望。如果她能扩大对生命的认知，想必不会轻易放弃生命。
历史上，司马迁曾受宫刑，但他凭借着坚定的意志，拓宽了对人生的认知，终于完成了《史记》这一伟大的著作。这正是因为他明白，人生并非只有荣辱富贵，更有那些不可为外人道的尊严和价值。他通过自我认知的突破，达到了对人生更为深刻的领悟。
在当代社会中，也有许多值得我们学习的例子。比如，一些年轻人在面对生活的困难时，会选择去贫困地区或非营利组织工作，拓宽自己对社会的认知。他们明白，金钱并非人生的全部，更有那些无法用金钱衡量的价值。只有当他们拓宽自己的认知边界，才能更深入地理解这个世界的多元性。
在全球化的今天，我们有着更多的机会去了解不同的文化、思想和生活方式。这不仅可以帮助我们拓宽对世界的认知，也有助于我们更好地理解自己。通过了解其他文化，我们可以看到世界的多样性，从而突破自身认知的局限。
总的来说，突破认知边界对于我们的人生至关重要。正如尼采所说，“我们的眼睛就是我们的监狱，而目光所及之处就是监狱的围墙”。我们需要勇敢地突破这个“围墙”，去探寻事物的真相。只有这样，我们才能对世界有更深刻的理解，从而活得更充实、更有意义。
让我们怀揣着对未知的好奇，勇敢地突破认知的边界，去探寻那个无限广阔的世界。在这个过程中，我们将发现生活的真谛，也将收获内心的满足和宁静。因此，我倡议大家：让我们一起突破认知的边界，去见识那未知的美好！
突破认知局限，创造辉煌人生
古人云，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我们所处的角度不同，所认识到的事物也就不同，甚至还会受到局限。我们要做到的就是全方位的去看待一件事，突破认知局限，创造辉煌人生。
“00后”是一个备受争议的群体，在长辈眼中，他们叛逆、不服管教，是“失败的一代人”。可面对新冠肺炎疫情，无数“00后”挺身而出，主动请缨，奔赴一线。大量的数据显示，“00后”的价值观总体呈现出积极进取、健康向上的状态。由此可见，只有突破认知的局限，才会完整的认识这一群体。
守初心，筑信仰，突破认知局限，是航行船上的压舱石，让我们脚踏实地，树立正确目标。爱因斯坦曾言：“你要做一个有用的人，而不是一个成功的人。”显然，成功便是我们对现实人生价值的局限认识。成功只是一种状态，有用才是对价值的阐释。突破对人生价值的认知局限，有助于我们树立正确的人生目标，创造辉煌人生。
拨迷雾，见方向，突破认知局限。是航行船上的指南针，让我们培养道德，树立正确三观。如今的时代风云变幻，正如《平凡的世界》当中所言：“每一天每一秒都在发生着翻天覆地的变化。”而我们对世界对社会的认知也应与时俱进。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，我们要突破对社会的认知局限并与坚定的决心，勇立时代潮头，推动社会发展。
曝霜露，向希望突破认知局限，是人生路上的驱动器，让我们献身祖国，绽放光芒。无数仁人志士将热血洒在中华大地，这片令他们魂牵梦绕、誓死守护的土地上，可谓“一寸土地千滴血，今生无悔向华夏”。女版钱学森祝学军女士将自己的生命融入了反导弹拦截导弹研究的事业之中，最终他的努力迎来了回报，该系列导弹成功问世，大大提高了我国的军事实力和国际地位。她的成功离不开她勇于突破认知和局限，大胆尝试的无限精神。突破局限即成就了她，也为国家做出了贡献。
反观中国近代清政府自视为“天朝上国”并沾沾自喜，在他国走向现代化的途中，闭关锁国，不去突破认知局限，最终以清帝被迫退位草草了事，这段历史始终是中华民族的一段耻辱史。
由此可见，突破认知局限，不仅可以让我们看清所处的时代环境，更重要的是会让我们认知自身不足，让我们有机会加以改正，创造辉煌人生。李大钊《青春》中言：“吾愿吾亲爱之青年， 进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福。”我们应谨记前李大钊先生的教诲，突破认知局限，共同推动中华巨轮，斩风破浪，行稳致远。
转自：“高中语文教与考”微信公众号
如有侵权，请联系本站删除！
