行而不辍，学而不止——迁西县实验小学暑假教师培训之二

行而不辍

学而不止

——迁西县实验小学暑假教师培训之二

世界上最精彩的人生是奋斗，最有趣的事是每天都有小进步，最美丽的风景是在途经的路上。为进一步加强教师队伍建设，更新教师教育理念，改变教学方式以培养适合社会发展的多样人才。根据迁西县实验小学2023年暑期教师全员培训的计划，在校长谷淑园的指导下，7月24日开始每晚7:00至9:00，实验小学各学科教师齐聚钉钉群，参加第二阶段业务培训。

培训内容涉语文、数学、英语、科学和道德与法治等多个学科的课堂教学。

诗意语文

7月24日晚七点，语文培训开始。全校语文教师首先观看了浙江省语文特级教师王崧舟老师的《梅花魂》课例展示。课堂过程中王崧舟老师深入贯彻2022版《新课标》精神，积极探讨基于素养型课程目标语文任务群教学的新样态的精彩呈现。王老师将《梅花魂》定位于“文学阅读与表达”任务群，引领学生在真实的语言运用情境中，去感受和体会作为文化意象的梅花的内涵和魅力。课堂结束，我们又学习了王崧舟老师《任务群视域下小学语文单篇教学新样态》讲座。讲座中王老师对单篇教学提出了四点要求：学习类型要导向“任务群”，学习目标要指向“大概念”，学习活动要投向“真情境”，学习路径要转向“任务式”。王崧舟老师的讲座为语文老师们日后的教学指明了方向。

奇妙数学

北京亦庄实验小学特级教师——牛献礼执教的《认识周长》一课通过三个层次帮助同学们理解周长：第一层次，通过师生谈话，理解一周的含义；第二层次，区分长方形的面积和周长，进一步理解周长的概念；第三层次，通过计算不同类型的图形进而巩固对周长的认识。练习题的设置更是有思考，有深度。在牛献礼老师的课堂中，教师亲切的话语与学生在课堂中的思维碰撞，充分尊重学生的主体地位，利用有层次的问题激发学生探索的欲望，使学生在动手操作和自主探索中获得数学知识。

北京小学数学教师张立东执教的《条形统计图》一课，按照收集，整理，描述和分析数据的过程展开教学，对于条形统计图的认识通过三种不同统计图对比认识了准确的统计图，教学重点突出。

《信息技术在小学数学中的应用》讲座是由北京教育学院李雪洋老师主讲。播放的数学课例展示出电子交互和互动反馈器在数学教学中应用灵活，空间感很强，便于学生形成更好的空间感和精准的答案统计。

新课标指出:无论是设计、实施课堂教学方案，还是组织各类教学活动，不仅要重视学生获得知识技能，而且要激发学生的学习兴趣，通过独立思考或者合作交流感悟数学的基本思想，引导学生在参与数学活动的过程中积累基本经验。

魅力英语

六年级上册《Recycle

1》由西安市曲江第一小学刘洋教师呈现的整体性的课程设计，环环相扣的教学环节，循循善诱的引领，学生们娴熟的口语运用和思维活动，让我们不仅向教师学习，也看到了培养学生的方向。

《激发头脑风暴，让词汇畅游思维》小学英语“词汇呈现”教学问题解决讲座是关于英语词汇教学的方法和途径的探究。其特色是更新教师教学理念，传播简单易做的课堂教学方法。随着小学英语课改的不断改进，英语教学模式不断深入，枯燥的词汇教学也开始生机盎然。要让学生真正达到口语交际能力，更为有效地实施词汇教学，就要在词汇多种方式的呈现上做更多的研究。

有趣科学

《光的反射现象》一课中，宋老师在充分理解教材的基础上，做了灵活的处理，对于照亮三个目标的活动以游戏的形式进行，学生都乐于参于其中。课堂上老师关注学生，发展思维。“没有知识，一个人无法思维;反之，没有思维，知识又是空洞的，是没有活力的。"学生应该在思维活动中学习，并且也在学习思维本身，两个过程是相辅相成的。

《水到哪里去了》由清苑区北刘口小学教师刘娟娟执教，先通过头脑风暴的方式尽可能多地提出影响蒸发快慢的因素，然后进行分类筛选，选择几种因素分别进行设计对比实验来研究。采用分组探究，每个小组共同设计自己小组的实验方法。本节课活动充分：小组合作，动手实践，汇报交流，展示实验。新课程的课堂为学生思维的"活"提供了条件，使学生的主动性和创造性得到了充分的发挥。

《浮与沉》这节课是由重庆市万州区沙河小学教师向继蓉通过学生亲自验证一些物体的沉浮状态，激发学生的学习兴趣，再通过老师层层递进的问题引导，带领学生们探索水的浮力。本节课充分体现了学生是课堂的主体，老师是主导的教学理念。

正己道法

没有规矩不成方圆，《生活中离不开规则》一课中黄晓彤老师由同学们喜欢的游戏吹气球导入，引导学生体会生活中要有规则，师生共同探究学校的规则、社会的规则。时时有规则，处处有规则。没有规则问题多，生活离不开规则。

道德与法治教学要有境有形有情，让学生更有获得感。

君子之学必日新，日新者日进也。愿我们学思并行，一路前行，一路成长，遇见更好的自己。

转自：“迁西县实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！