写作的秘诀——写作是一种自我教育

写作是一种自我教育

作者：文奇

我们都知道一个很简单的道理，就是人要想不断进步只有接受教育。但是通常情况下，我们只能在学校里接受教育，出了学校就基本没机会接受教育。可就算在学校里，我们所接受的教育也基本是被动教育，就是别人带有强制性的教我们，让我们学，我们才学，我们自己没有一个主动去学的动力。其实教育的本质是自我教育，也就是大作家叶圣陶先生所说的，“教是为了不教”。不教是因为不需要教，学生已经具备了自我学习，自我教育的能力，当然就不用教了。

叶圣陶也是一位语文教育大家。现在我们中小学课本里所选的语文课文，原型就是叶圣陶和夏丏尊等几位教育家选的。他如此重视语文教育，尤其重视写作，很可能就是对“教是为了不教”的具体实践。因为写作最能贯彻“教是为了不教”这个理念，它是一种自我教育。在写作的过程中我们要动脑筋，这种动脑筋和做数学题动的脑筋不一样。写作时动的脑筋会促使我们心智成熟，而做数学题所动的脑筋则不能。当然对于一个人来说，两者都具备是最好不过的事了，可是当我们只能拥有一种能力的时候，还是应当选择心智成熟。因为心智成熟意味着我们能够成为一个内心完整的人。这就像我们吃饭一样，不吃鲍鱼我们能活，但不吃家常饭我们绝对活不了。心智成熟就是家常饭。

何况写作中也有数学的思维，比如说理文中的逻辑推理。但数学中却未必有写作中所需要的思维，比如形象思维，自我反省的思维。写作写的无非是人、事、物，在借着写这些东西的过程中表达自己的思想感情，这个表达的过程会促进我们对思想感情的体悟与思考。对思想感情体悟的过程其实就是对我们自己认识与反省的过程。反省是一种自我检查，自我纠错，自我提升的能力。如果我们无论做了什么事都能自己反省一下，那么所有的坏事我们都不会去做，就算做了也很容易改正，好事我们会坚持去做。这种对好事的坚持是发自于内的，它不是别人硬性灌输给我们的，灌输的东西往往会引起我们内心的抵触。这种抵触多了就变成叛逆——明明知道是对的，但就是不做。这样就和教育的初衷背道而驰了。所以说没有反省的能力人永远也不会成长，即便成长也会成长得很慢。而拥有这种能力的人会不断地进步。一个能够不断进步的人绝对不会是一个没出息的人。

然而反省只是写作衍生出来的一种能力，写作可以锻炼人多方面的思维能力。在多种思维能力的支撑下，人的自我教育，自我完善，必然不成问题，成才也就是水到渠成的事了。

转自：“跟大师学语文”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！