【支教故事】黄倩岚：支教心得体会和感悟

2021年10月，我满怀憧憬地来到会宁县大沟镇中心小学，开始了支教生活。

在整个实习支教的过程中，我获益匪浅。我们主要负责教授校园舞蹈操、素质舞蹈课例和舞蹈社团三个部分，授课对象是小学2-5年级以及舞蹈社团的孩子。实习学校会给我们每位实习教师分配课表，上课的时间为每周一到周五的下午，由于学校老师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的状况，这让我面临新的挑战：怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好。为此，我不断探索新的教学方法，经过多次实验，最后能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的知识，又拓展了其他知识，并能在互帮互学中共同进步，共同提高。

社团活动以教授舞蹈剧目、校园舞蹈操为主，注重培养和提高孩子们对舞蹈的兴趣。在主课教学中，我不断总结了以往工作，发现了不少不足之处，譬如课堂互动性不强，教学偏向一面化。于是在后期的教学中，我注重培养他们的创造潜力、观察潜力和审美潜力，大力挖掘学生们的学习兴趣，在课堂上大胆尝试让学生自己提出问题、分析问题、解决问题，让他们成为真正的学习主角，充分调动学习主动性和用心性，取得了良好的教学效果，学生们学习新知的劲头很足。

在上课过程中，我发现有的孩子性格开朗活泼，勇于表现自己，有的孩子性格害羞孤僻，放不开自己，对自己充满着不自信，但是舞蹈课最重要的就是解放孩子们的天性，让他们自信的表现自己。面对这些性格内向的孩子，我会及时的给予他们肯定和鼓励并取得了一定的成效。这里的学校并不大，还算明亮的教室和尚能将就用得课桌，与偏远的孩子相比，已令孩子们满意了，学习环境并不能用一个“好”字形容，但孩子们对学习的热情和认真把我深深感动了。在和孩子们交流的过程中我了解到，他们对外面的未知世界充满了好奇和憧憬。

在本次支教的过程中，虽然实习的环境条件有限，但孩子们脸上质朴的笑容很是能感染我，看到她们认真学习我所教授的内容时我很欣慰。初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我最大的努力干好支教工作。在教学工作中虚心学习，认真备课，用心走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。当我渐渐进入角色，发现自己有一群可爱的学生，开始觉得做老师是件很有趣的事，我了解了老师的酸甜苦辣，也了解到了老师的伟大。下乡支教活动是提升个人能力，发掘个人潜能很好的平台。不管是传统教学活动的参与，还是特点活动的展开都会对我们今后展开真实的教学活动有所启示我也从实习中认识到了自身的不足，在今后的生活中我将不断地丰富自我，争取做到更好。

黄倩岚，汉族，中共党员，现就读于西北师范大学舞蹈学院，音乐与舞蹈学专业，硕士研究生。曾获“叶圣陶奖学金”；在西北师范大学“教育部体育美育浸润行动计划”2021年秋季学期“援教顶岗”支教实习期间，被评为“优秀实习生”；在校期间多次获得各奖项、奖学金及荣誉称号。

转自：“甘肃省中小学艺术教育与研究中心”微信公众号

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