聚焦核心素养 深耕单元备课——濮阳市绿城小学素养立意下的大单元教学学科论坛（第六期）

聚焦核心素养

深耕单元备课

——濮阳市绿城小学素养立意下的大单元教学学科论坛（第六期）

“一人不成众，独木不成林”，为进一步提高教师教学水平，促进课堂教学的精准高效，让每一节课落地有声。2023年5月10日下午，濮阳市绿城小学全体数学老师在报告厅开展了以“聚焦核心素养 ，深耕单元备课”为主题的大单元教学学科论坛活动。

活动第一项

以课例研究为路径，探索大单元教学中学科核心素养的落实。教师代表尚利芳、雷晓鸣两位老师分别以人教版五年级下册第六单元《分数加减法》、六年级下册第三单元《圆柱和圆锥》为例，进行了大单元整体教学的经验分享。

尚利芳老师从教材内容横向、纵向分析、单元内容结构分析、学情分析、单元教学目标、课程实施等方面进行了详细解读。在学生已有知识经验的基础上，借助图形理解分数加减法的算理，掌握算法，并与整数加减法和小数加减法进行比较，沟通了运算的本质。

雷晓鸣老师从单元教材分析、单元目标、核心概念、学情分析、单元整体框架、重点课例设计等几个方面做了详细介绍，指出了单元整合的优势，在对比学习中加深理解，突出重点，突破难点，并在操作过程中增强了数学学习的趣味性，发展了学生的空间观念。

活动第二项

研而不教则浅,教而不研则空。宫老师执教的《周长》一节课以古诗引入，从“给风筝包边”入手，引出课题，通过两个活动将整节课串联起来，帮助学生理解“周长”的概念，并掌握周长的测量方法。本节课的设计，不仅形式新颖，而且切实践行了新课标的理念，融入了中华传统文化，巧妙地进行了跨学科融合。整节课，学生的参与度很高，达到了预期效果。

观摩课结束后，陈世超主任和李艳艳、郭素花、孟晓军等多位教师代表从核心素养、课程设计、课堂效果等多方面交流听课体会与收获，对本节课给予了高度评价，并就某些方面提出了合理化的改进建议。

 活动最后，副校长丁千秋对本次活动进行点评，并提出宝贵意见。要上好一节课，不仅要充分备课，对学生可能出现的各种情况做好预设，还要做到心中有学生，对课堂上出现的各种情况，要能灵活应对。

最后，丁校长对全体教师提出期望，希望大家通过观摩学习，教师自研、互研和共研，在以后的教学过程中，以新课标为引领，并对跨学科融合有自己的思考。

转自：“濮阳市绿城小学”微信公众号

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