【春华·课程改革】义乌市春华小学“六年一字”特色案例亮相南京课程建设研讨会

提升课程领导力

促进学校高发展

7月13日—15日，2023年提升课程领导力促进学校高质量发展研讨会在南京金陵中学河西分校举行。义乌市绣湖小学教育集团春华小学执行校长陈立敢携七位老师参加为期三天的研讨活动，并做了“六年一字”校本课程建设经验和成果分享。本次研讨会由北京圣陶教育发展与创新研究院主办，南京市金陵中学教育集团承办。来自全国各地专家、学者、校长、教师等800余人参与研讨会，共同探讨学校高质量发展的行动路径。

专题讲座

活动中，教育部基础教育教学指导委员会副主任委员尹后庆、北京师范大学教授褚宏启、重庆市谢家湾教育集团党委书记、总校长刘希娅等课程专家做了主旨发言和专题讲座。北京史家教育集团、杭州市文澜实验学校、义乌市绣湖小学教育集团春华小学等三十二所学校代表分四个会场做了校本课程建设案例分享。

课程分享

春华小学执行校长陈立敢分享了《六年一字——通感汉字的意蕴与能量》的校本课程案例。本课程是以书法艺术为载体，在课内外学习实践中，通过调动多种感官来写汉字，玩汉字，用汉字，引导学生经历对民族传统文化的理解、感悟与体验，培养对汉字、对传统文化的深厚感情，落实“立德树人，培根铸魂”的根本任务。

分享会中，他从课程的概况、理念、目标、实施、评价及成效六个方面阐述了学校如何在“儿童立场，以书育人”理念引领下，充分挖掘汉字艺术内涵，规划与设计适合孩子天性的汉字艺术课程。春华小学多年来坚持书法教育实践，开发实施《六年一字》系列校本课程。学校通过《六年一字》书法特色课程的实施，努力将学校文化、中华传统人文精神，转化为每个春华学子的生命底色，将“书香墨韵”特色文化浸润于心。

取经问道赴金陵，学思践悟促提升。此次学习，老师们既有了观念上的洗礼，理论上的提升，也有思维的碰撞，创新火花的燃起。高山仰止，方觉才疏。春华小学教师将以此为起点，不断学习，追逐光，靠近光，往“卓越”迈进，向“名师”奔赴，为学校的蓬勃发展谱写新篇章。

转自：“义乌市绣湖小学教育集团”微信公众号

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