【怡园教研】云端共享，城乡共研｜乐成第一小学互联网同步课堂系列活动（四）

云端共享

城乡共研

乐成第一小学互联网同步课堂系列活动（四）

2023年4月13日下午，乐成第一小学与平阳县山门粟裕红军小学、蒲岐镇第二小学三校开展了“互联网+义务教育”数学学科同步课堂，并进行了线上教研活动。

No.1 同步课堂

01

《认识人民币》 陈律米

第一节，陈律米老师执教《认识人民币》。陈老师在这节课中，主要采取小组合作学习的方式，为学生设计了三大环节，通过分类，让孩子在看钱、认钱、比钱、购物等活动深入了解人民币，让学生以小主人的身份人人参与、个个动手、积极思考、主动探索，鼓励学生自己寻求答案，从而体验成功的喜悦。

学生在这个环节中热情高涨，人人抢着参与，都能说得出根据人民币的颜色、图案、大小、数字等来辨别，这为后面学习换币和简单的计算打下了很好的基础。

02

《摆一摆 想一想》蔡赛景

第二节，蔡赛景老师执教《摆一摆 想一想》。蔡老师根据新的课程标准的要求、学生特点、教材特点，确定了教学的目标。在大量的摆一摆操作活动中，引导学生观察、对比、分析、归纳并运用规律解决一些简单的问题，让学生经历由无序到有序的思考过程。用1个、2个圆片的摆感受“位值”思想；用3个圆片的摆感受有序思考的价值；用4、5个圆片的摆验证猜测结果；不用拼摆，思考6-9个圆片的发现规律；最后10圆片的认知冲突 不断完善了认知体系。本节课学生在自主探索中体会有序思考的重要性，由摆到想的过程发展了抽象思维的过程，在合作交流的过程中能力得到了提升。

No.2 同步教研

课后，两位老师围绕自己的设计思路进行了说课，并提出了自己的困惑与三校老师进行研讨，陈老师提出了如何让孩子对人民币的认识有更丰富的体验，蔡老师提出了如何让孩子在对比中更深刻地体会“有序”的优越性，让本次研讨更深入。

最后，陈敏纳老师对两节课进行了总点评。两位老师都做到了“三有”，分别是感受有顺序、活动有层次、练习有设计。并与三校老师探讨了学生的真实难点和可延伸的方向。

本次活动让“互联网+”真正地“联”起来，让受援方的学生也能同时在课堂中体验学习的乐趣。“互联网+”为“教研共富，城乡共研”搭建了桥梁，让更多优质资源“双向速递”，实现深度融合、共同发展。期待后续更多的数学课堂邂逅“互联网+”，碰撞出更多智慧的火花。

转自：“乐清市乐成第一小学”微信公众号

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