【怡园教研】互联互动跨时空 共学共享促成长｜乐成第一小学互联网同步课堂系列活动（三）

互联互动跨时空

共学共享促成长

——乐成第一小学互联网同步课堂系列活动（三）

第一节，林萍老师和二（6）的孩子们带来《青蛙卖泥塘》。林老师这堂课巧妙采用归类识字，从发现轻声音节的词到偏旁相同的词语构词的方式到寻找这一类词语，让识字方法的学习走向实践。课上，林老师紧扣本单元的语文要素“借助提示讲故事”。组织学生分角色表演，从而提高学生理解和运用语言文字的能力，激发学生学习语文的兴趣。随后创编广告语，丰盈故事的细节。课堂教得扎实有序，轻松欢乐。学生对故事十分感兴趣，乐在其中。

课后，林萍老师就《青蛙卖泥塘》进行说课，以“巧借提示讲故事，发展思维促改变“为主题，结合对教材、学情的分析和单元整体设计的理解，林老师设计了紧扣单元主题意义的教学活动，贴合学生的生活实际，锻炼了学生语言组织与表达能力，提升了学生语言建构与运用能力，促进思维发展与提升。

02

破译西游之《西游记》

03

线上评课

课后，陈丹老师就本校的两节课进行了评课，肯定了优点，也谈了自己的看法。林萍老师执教的《青蛙卖泥塘》中，林老师创设了优美的情境，把学生领入神奇的童话世界中，并在简单、活泼的气氛中，激活了学生热认识欲，达到了很好的教学效果。林秀珍老师执教的解密《西游记》人物中，陈老师就整本书阅读怎么读抛出话题，参与听课的老师从不同的角度，提出自己的想法与意见。同时共同探讨了本次互联网同步课堂存在的问题，给出了改进的意见，希望在下一次的活动中，我们会做得更好。

通过此次活动，加强了三校主教教师和助教教师之间的默契配合，促进了三校的交流和互动，给所在学校的教学工作注入了新的生机和活力。

转自：“乐清市乐成第一小学”微信公众号

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