【教研共富】温州市百里路小学·泰顺县洲岭中心小学·龙港市十三小学“教研共富”第七次活动：新课改下的项目式成长教研活动

名师引领 教研共富

为贯彻落实《浙江省教育等四部门关于新时代城乡义务教育共同体建设的指导意见》《温州市中小学“教研共富”三年行动计划（2022—2024年）》等文件精神，促进区域教研共研、共享、共进、共富，根据《鹿城区泰顺县龙港市“教研共富”三年行动联合计划》（温鹿教研〔2022〕29号），2023年5月30日，温州市百里路小学• 泰顺县罗阳镇洲岭中心小学·龙港市十三小学校际教研共同体开展第七次活动，活动由泰顺县罗阳镇洲岭中心小学林秋芬老师主持。

温州市泰顺县罗阳镇洲岭中心小学三年级的同学们为我们带来了开场表演《这世界那么多人》、《妈妈格桑拉》，伴随孩子们优美动听的歌声，我们一起走进教研活动。

专题讲座

温州市百里路小学许婷婷副校长带来了讲座《核心素养导向下的项目化作业的设计与实施》。她从项目化方案、项目实施、项目成果及评价等方面介绍了学校项目化作业的设计与实施情况，结合学校“共享冬奥之美，创意未来智慧”项目化主题活动以及“最百里·创未来”的暑期项目化作业，将项目化学习开展过程中的思考与探索进行分享，为大家带来新的启示。

温州市百里路小学石好好老师带来了讲座《爱在百里，“项”伴成长：一场瓯越文化之旅》。她从整体架构、实施推进与评价反思等方面向大家分享了三年级项目化学习在组织过程中的所做、所思和所想。在项目学习过程中，我们将校庆主题与文化宝藏建立“超链接”，以项目化为载体落实五育融合，培养全面发展的人。

龙港市第十三小学薛林娟老师带来了讲座《基于问题 指向成长——小学“项目式德育”初探》的讲座。她从项目化学习热的大环境、项目式德育的初探、项目式德育的设计和实施、项目式德育带来的核心变化等方面阐释了她在项目化学习之路上的探索经验与思考。项目式德育教育实践，能集聚教师的智慧，激发学生的内生动力，让自信责任担当等美好的品德，融入学生的生命成长中。

教研共富，踔厉而行。通过本次活动，相信三地的老师们对如何更好的进行项目化学习有了新的认识。

“志合者，不以山海为远。”在名师的引领下，三校联动，共同见证了第七场共研的盛会。教育之路漫漫而修远，三校将团结携手，提质增效、协同发展，共绘教育共富的未来教育宏图！

转自：“温州市百里路小学”微信公众号

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