教研篇|互通有无 相得益彰——泰顺县第二实验小学综合组开展读书沙龙活动

6月9日上午，泰顺县第二实验小学综合组召开以“互通有无 相得益彰”为主题的读书沙龙活动，全体综合组教师参加了此活动，大家一起交流读书心得，畅谈读书感言。

活动中，老师们踊跃发言，真诚交流，敞开心扉，畅谈教育理想，抒发读书感言，分享美文著作和教育故事。整个活动在感动、温馨、激励中进行。许多老师的发言都给人留下了深刻的印象。

读书分享

陈小誉老师推荐：《小学体育游戏图解》

体育游戏是《体育与健康》教科书的有效补充，是体育与健康课程教学不可或缺的一部分。体育游戏是孩子们里常喜欢参与的一种体育活动形式，通过各种体育游戏可以帮助孩子们愉悦身心，培养对体育与健康课和体育锻炼的兴趣，同时还可以耜助孩子们在“玩”的过程中，进一生发展力量、灵敏、协调、速度等身体素质。

王怡昕老师推荐：《中小学美术教学论》

本书在先进的课程理念和严蓮的学科知识结构基础上，把教学设计、学习单、评价量规、田野调查、校本教材开发等一系列学习工具或设计模板，从改版前教材中的“附件”变成主要的学习内容，让教师从“能做”“能规范地做”提升到 “能做到位”，在“做”和不断改进中更好地“知道”并逐步加深 “理解”。通过“任务驱动”和〝做中学”"学中思”，逐步形成各种教学能力，真正成为适应基础教育课程改革需要的、初步的研究型教师。

谢路祎老师推荐：《音乐新常态课堂课例研修》

本书基于真实情境中的问题导向，立足于音乐素养目标，聚焦当下音乐课堂教学内容之间缺三关联，知识和技能割裂、碎片化的现状，提出课与课之间要形成关联，助力学生音乐素养的系统性建构；针对常态课堂中目标定位缺少素养站位，学、教、评不够统一的问题，提出学、教、评如何达成一致，推动学生音乐素养的有效形成；依据核心素养的综合性和多元化特征，提出如何扩大课堂内涵和外延，挖掘课堂育人价值的深度和广度，满足学生多方面音乐素养的发展需要。

活动总结

综合组读书沙龙

老师们普遍表示，所有推荐的书籍对教师的教育教学各个方面具有很现实的指导意义，能帮助老师在教育教学中少走弯路，快速成长。老师们通过参与讨论，交流教育思想，在观点交锋的过程中反思自己的教学行为，理解他人教育观点，有效优化自己的教育教学思维和策略。此次的读书沙龙活动，老师们一同期待着，一同感染着，一同收获着。

转自：“泰顺县第二实验小学”微信公众号

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