教研丨携手同行共创美好——永外实小·少艺校与东岸小学联合教研活动

★  永外实小·少艺校与东岸小学★

★联合教研活动★

携手同行

共创美好

为促进永外实小•少艺校&东岸小学两校科学信息教师的专业成长和学校的发展，同时为两校教师提供展示技能和相互交流、学习的平台，6月16日，东岸小学科学老师来到永外实小•少艺校，开展两校科学信息组联合教研活动。

★ 专题报告 ★

首先是由潘丽珍老师总结了本学期的互联网+两校联合活动，互联课堂能打破时空的局限，使两校进行互动，降低交流成本，更紧密了两校之间的联系，也更有利于两校教师的发展。

东岸小学王哲臣老师充分肯定了互联课堂的效果。互联实现了优质资源共享，为校园注入了新的活力，促进了教师专业水平的提高, 调动了学生的积极性，提高了课堂教学效率。

教研活动的高潮是针对互联课堂中存在的问题，大家各抒己见，进行的深入的探讨，提出了切实可行的办法。

最后由邵双双老师进行的总结，并针对实验材料做《有结构性的实验材料促进教学的有效性》的讲座：

1、上课节奏快——需要更多的时间养成实验操作的习惯。

2、实验材料紧缺——下学期准备开始征订实验材料。

3、两边互联度需进一步加强 ——下学期准备实行一单元联合教学，增加两边师生的熟悉度，在一个月的联合学习下，更真实的展现教学课堂。

互联课堂让两校的孩子感受到不一样的思维碰撞所带来的启迪。相信在以后的活动中，老师们会有更精彩的课堂展示，

6月12日的一二年级项目测评总结会，由一、二年级老师谈参与本次测评工作的感受及改进意见。老师们都认为这样的测评方式深受学生喜爱，也得到了家长的认可，同时也指出，老师们在设置游园项目时，还没有完完全全做到创设真实情景，书本上所学的知识，还要在生活中运用、巩固。

最后，由潘丽珍老师进行总结。本次总结会既是为这学期一二年级项目测评活动的工作进行梳理，也是为下学期一二年级项目测评活动做铺垫，只有明确了下一阶段的工作重点和工作目标，才能将教育教学落到实处，才能让教师们兢兢业业的付出更扎实高效。让我们携手同行，共创美好。

转自：“永外实小”微信公众号

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