薪火相传,共育桃李——记成都高新新华学校师徒结对活动总结交流会

薪火相传

共育桃李

记成都高新新华学校

师徒结对活动总结交流会

初夏微风，最美时节。为了扎实开展师徒结对教学研究活动，推进我校高效课堂的深度开展，在我校“青蓝工程”的推动下进一步提升青年教师的教育教学能力。3月起教师发展中心开展了为期1个月的师徒结对阶段性汇报展示之“我心中的好课”活动， 15对师徒参与本次活动，督导室徐群老师、徐冲老师深入课堂亲自指导，各位徒弟们积极磨课，准备充分。

他们有朝气、有想法、有冲劲，从结对开始至今，跟随“师父”潜心学习的基础上，他们认真分析教材、认真备课，在自己的课堂上去实践习得之法。课堂上，老师们尽显才华，各具风姿：有的温文尔雅，娓娓道来；有的沉稳大气，干净利落;有的创设情境，循循善诱。学生们认真思考，踊跃发言，紧跟老师思路，积极反馈效果，充分展现了新华学子的风采。

4月11日，教师发展中心针对本次活动开展了活动总结交流会，结对师徒再次齐聚一堂，规划发展，共话成长。

徒弟交流

这是徒弟们的第二次展示课，褪去了上学期初登讲台的懵懂和青涩，这一次，各位青年教师均展现出了良好的教学风貌和稳健的课堂组织能力 ，青年教师们也进行了自我反思，在反思中寻求突破与成长。朱偲艺、宋佳钰、曾兰茜和李湘渝老师从徒弟的角度出发，分享了自己在师徒结对活动中的所思所感所想及本次展示课中自己课堂和教学设计的亮点之处和遗憾的地方，并表示在后面的教学中也会以此为鉴，不断提升自己的教学能力。同时老师们还由衷地感谢师父一直以来的悉心教导和体贴关怀，为自己的成长指明了方向。

师父交流

周文静、刘佳珍两位师父代表，分享了师徒结对带给自己的积极影响。从之前的徒弟变成现在的师父，她们从自身的经历和经验出发，结合自身感悟，向徒弟们指路，想徒弟之所想， 急徒弟之所急，与徒弟一起思考，共同进步 。

师父周文静老师鼓励大家多读书、多学习、多交流，不断提高专业素养和理论水平后，才能在教学研究之路上走的畅“通”，同时在教学方面，她以磨课为例，告诉徒弟们一定要对讲台有一颗敬畏之心。最后她强调要学会与舒适对抗，脱离舒适圈，才能获得更多的成长，满满干货的分享让大家受益匪浅。

师父刘佳珍老师真挚幽默的分享让大家感触颇深。她从“Who、Where、What”即“我们在新华学校做什么？”展开分享，她告诉大家一定要多问、多动、多读书，并且回忆了自己教学之初时还没有“青蓝工程”这样的机会让自己有一位师父引领着成长，但新华经验丰富的老师们也都不吝赐教，非常乐意与青年教师分享自己的经验，经验丰富的老教师们无形中也演绎着师父的角色，为想要向他求教的徒弟倾囊相授。她感谢在成长路上遇到的每一位师父，她的成长离不开这些引路者。

督导室总结

督导室徐群老师、徐冲老师对本次师徒结对活动做出总结：徐群老师强调青年教师要深深地扎根教学，特别指出要追求理解的教学设计，即能揭示、能阐明、能洞察、能神入、能自知。同时要向下吸取知识以及做人、做事的营养，继而生长得更加茂盛。

徐冲老师首先对师父们的经验分享以及徒弟们展示课的表现表示肯定，他指出师徒结对是新青年教师的福音，希望徒弟们能够吸取师父身上的精华，化为己用，与师父一起凝聚共识，加强合力，终身修炼，为新华学校的未来发展添砖加瓦。

下阶段展望

回顾过去，我们收获满满，展望未来，我们继续前行。最后教师发展中心李平主任对本次交流会做总结。她肯定了本次师徒结对活动各位师父和徒弟们扎实的准备和精心的展示，  并对下一阶段师徒结对工作的开展提出了殷切希望。

此次活动的开展，不仅促进了师徒的共同成长，同时也形成了师徒携手前行、同勉共进，互帮互助的良好氛围。低头，有彼此温暖鼓励的脚步；抬头，有更清晰明朗的远方。师徒结对，携手并进，期待我们更美好的未来！

转自：“成都高新新华学校”微信公众号

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