阳光“语”露伴书香 勤教善研自成“文”——新华学校小学低段语文教研组

阳光“语”露伴书香

勤教善研自成“文”

新华学校小学低段语文教研组

在学校“阳春德泽  新华生辉”理念的引领下，他们乐育英才，是以德施教的践行者；他们心怀梦想，是莘莘学子的筑梦人。他们就是成都高新新华学校小学低段语文教研组。

教研组中既有初登讲台、锐意进取的青年教师，也有久耕杏坛、经验丰富的骨干教师。教研组以教师专业发展为核心，以提高教师课堂教学能力为重点，坚持“面向全体、循序渐进、分层培养”的原则，围绕“学—展—评”，确定分级培养目标，促进本组教师持续均衡发展。

同心共长   扎实教研

求严求实抓教学常规。教研组实行集体备课和个性化备课相结合的备课方式，每月进行至少4次集体备课，做到“三定四统一”，即：定时间、定内容、定中心发言人；统一教学目标、重点、作业设计、教学进度。集思广益，不断探索，为扎实推进语文教学活动打下坚实的基础。

求新求深促主题教研。有深度有成效的教研可以促进、提高教师的教科研能力。教研组还开展了各种形式的课例研讨，如师徒结对课、校级研究课、活动作文课等。强化信息技术与教学的深度融合，如AR技术、希沃白板、班级优化大师等，提升教学效率；转变课堂教学模式，推进小组合作学习的课堂学习行为建构，实现一课一得。

特色活动   助力成长

求活求趣展学生风采。教研组致力于学生语文核心素养的发展，设计了形式丰富、趣味盎然的学科活动。学期初进行寒假项目式学习成果展评，展出了学生设计的贺卡，读书小报等作品；四月举行“书香溢校园   阅读伴我行”全科阅读活动，活动分为“我的一本课外书”、“诗词文化”、“汉字文化”三大板块，一二年级进行讲故事比赛、古诗背诵、古今字画报，三年级进行诗配画、课本剧展演等活动，激发了孩子们阅读的兴趣；期末进行了主题为“新华娃迎大运 职业秀乐翻天”的综合素质测评活动，将语文学科与其他科目相融合，让孩子们在轻松愉悦的活动氛围中加深对大运会的认知，同时达成了对学期知识的测评。

磨砺自我   硕果累累

组内教师热爱教学，乐于研究，在各级各类比赛中都有亮眼的表现。教研组老师赛课、案例、论文荣获各级奖项26人次。石玺汇老师在高新区团队技能赛中获得一等奖；谯红霞、王安琪老师在高新区特色课程评选活动中获得一等奖；曾倩、石玺汇老师在成都高新区“我的一本课外书”读书活动方案评选中获区级二等奖；白欣老师在高新区“讲经典”活动中获区级二等奖；曾倩、石玺汇、朱偲艺、郑蓉华、王安琪、石诗语、黄艳、白欣、黄译慧老师在高新区中小学特色课程群建设典型案例评选中荣获区级三等奖。

春风化雨润物无声，滋润幼小心灵；杏坛讲学潜心授艺，成就莘莘学子。我们会继续踏浪而行，云帆济海，在语文教学的漫漫征途中，上下求索，诗意栖居！

转自：“成都高新新华学校”微信公众号

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