科研促提升，凝思再续航——香山街小学开展课题研究专题培训

春雨之美，在于滋润无声;科研之妙，在于拔节生长。课题研究是教师专业成长发展的需要，为更好地把握课题研究方向，厘清课题研究思路，提升教师科研能力，2023年4月14日上午，新华区教研室教研员刘菊老师莅临香山街小学作了《中小学教师如何做课题》专题讲座，为我校课题研究照亮方向。

香山街小学校长刘书营对刘老师的到来表示欢迎和感谢，他指出课题研究是教师专业成长的需要，是解决实际问题的需要，更是学校发展的需要，鼓励老师们以培训为契机，加强学习，不断提高自身科研能力。

本次培训由香山街小学业务副校长唐耀军主持，他阐释了本次活动的意义和此次课题培训的重要性。

在培训会上，刘菊老师结合自己十多年来专业的课题研究和指导经验，从选题阶段、课题的立项、撰写《研究报告》阶段、结项与评优、注意不犯研究常见错误等方面深入浅出地阐述了自己的方法、思路和手段。她强调要把握好课题研究过程中的“三个阶段”“三个表格”及“三次会议”，并通过案例深入解析，为教师们提供了详实的指导策略。刘老师用浅显易懂的语言结合课题实例给老师们进行逐条讲解如何做好课题申报、课题的立项、中期报告、撰写研究报告、结项与评优，为老师们进行了全方位的分析与指导，为老师们接下来进一步开展课题研究指明了方向，提供了具体可行的方法。

培训最后，业务副校长唐耀军再次向刘老师的倾囊相授表示感谢，他指出教育科研是学校可持续发展的必由之路，并勉励老师们不仅要做好教育教学工作，还要让课题研究走进学校，走进师生，走进课堂，让科研做引领，科研促教研，教研提质量，为我校教育专业化发展不懈奋斗。

见微知著，蓄力向前。本次专题培训让与会教师在课题研究上得到了全面、具体、专业的指导，弥补了在课题研究方面的短板，将助力我校教师科研能力的提升和我校教育教学工作再上新台阶。教育路漫漫亦灿灿，我校老师将在教中学，教中研，为教育科研充电蓄力。

转自：“平顶山市新华区香山街小学”微信公众号

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