【灵宝市实验小学】教然后有思 行方能致远——实验小学期末质量分析

教学质量是学校永恒的主题。教学质量分析是教学管理中的关键环节，为如实的评价上学期的教学质量，总结教学经验，检验本学期“双减”的任务目标达成情况，为今后的教学工作提供了依据。7月1日——7月3日，实验小学分别召开了教研组、学科、年级等不同层面的期末教学质量分析会。

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第一阶段 教研组质量分析

7月1日，以教研组为单位进行质量分析，各教研组长组织年级教师分析了本次期末试题的命题特点，为今后的教学明确了方向。成绩优秀教师做了经验分享。李校长深入教研组进行指导。

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第二阶段 学科质量分析

7月2日，语数英各学科主任组织学科老师进一步深入分析。从命题特点，学生答题情况，和失分原因进行了详细的阐述，为下学期的教学工作指出了努力方向。

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第三阶段 年级质量分析

7月3日，由年级主任主持进行了年级期末质量分析，年级主管校长参与会议。

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第四阶段 学校质量分析

何副校长，教务处王主任，教科室李主任，分别总结了本学期我校各方面取得的成绩，对大家的辛苦付出给予了充分的肯定，对暑期的教师培训做了安排。并语重心长的鼓励大家利用假期好好锻炼身体，同时培养一种兴趣爱好，为下学年更好的开展工作做好积淀！

“教而不研则浅，研而不教则空。”本次期末教学质量分析会既是对本学期教育教学工作的总结，也是对新学期教学工作的精准导航！我们将继续探寻“双减”背景下教学质量提升之路。不负盛夏好时光。

转自：“灵宝市实验小学”微信公众号

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